méthylphénidate

Dérivée des causes qui, selon l'état actuel des connaissances, sont des facteurs déclencheurs possibles du développement de TDAH ou TDAH, on sait que les «vrais» enfants AD (H) S, c'est-à-dire les enfants avec un syndrome de déficit de l'attention clairement diagnostiqué avec ou sans hyperactivité, probablement sous un déséquilibre des substances messagères la sérotonine, dopamine et la noradrénaline dans le cerveau, ce qui signifie que le transfert d'informations entre les cellules nerveuses des différentes zones cérébrales ne fonctionne pas suffisamment. C'est exactement là que le traitement médicamenteux de TDAH ou le TDAH commence. Il vise à atténuer les symptômes et à permettre à l'enfant de vivre et d'apprendre de manière adéquate.

À l'école, la durée d'attention variable et parfois inférieure à la moyenne peut avoir un effet négatif sur les notes scolaires, souvent accompagné de TDAH symptômes, une faiblesse de lecture, d'orthographe ou d'arithmétique. Particulièrement dans le domaine de apprentissage, les symptômes qui l'accompagnent peuvent être atténués ou traités en plus par un traitement médicamenteux. Le méthylphénidate est un médicament essentiel pour la promotion de la concentration et endurance en cas d'ADSADHS prouvé.

Le méthylphénidate est une substance active du médicaments psychotropes division et appartient aux soi-disant stimulants. Contrairement à ce que l'on pourrait penser, le changement de comportement d'un enfant atteint de TDAH ( symptômes du TDAH) n'entraîne pas un apaisement supplémentaire ou une atténuation du comportement de l'enfant - ce ne serait certainement pas le but d'un enfant atteint de TDAH. Au contraire, ces médicaments améliorent la transmission des stimuli dans le cerveau avec pour résultat que la concentration, l'endurance et la vigilance de l'enfant peuvent être augmentées.

En conséquence, un enfant «rêveur» apparaît plus «alerte», tandis qu'un enfant présentant des symptômes typiques du TDAH peut être «maîtrisé» par le même médicament. On peut donc en conclure que les stimulants ne fonctionnent pas de la même manière chez tous les enfants atteints. Les mêmes préparations peuvent - selon la situation initiale - provoquer des modes d'action différents.

De plus, il y a des enfants qui ne répondent pas du tout à divers médicaments. Cela peut à son tour avoir plusieurs causes. Entre autres, tous les TDAH ou TDAH ne sont pas traités avec des stimulants.

Ci-dessous, nous expliquerons quelles substances messagères peuvent influencer de manière incorrecte la transmission des stimuli dans le cerveau et comment ils peuvent être traités de manière adéquate. Le groupe des stimulants, qui comprend également la substance active «méthylphénidate» de nombreux médicaments pour le TDAH, appartient au groupe supérieur des médicaments psychotropes. Ce sont des substances qui influencent principalement l'activité de la centrale système nerveux (SNC).

De plus, ils influencent les fonctions psychologiques, telles que l'humeur, l'affectivité et l'émotivité, mais aussi l'attention, l'impulsivité et la pulsion. Les stimulants sont ces médicaments qui augmentent la pulsion et libèrent des inhibitions dans le domaine du traitement du TDAH. Les stimulants peuvent à nouveau être divisés en deux groupes:

  • Les amphétamines
  • Non - amphétamines

Comme déjà mentionné, on ne peut pas répondre à ce stade quels médicaments doivent être utilisés dans chaque cas individuel. Le médecin traitant fait la distinction entre les médicaments du premier choix et les médicaments du second (…) choix. Ritalin ®, ou les médicaments avec l'ingrédient actif méthylphénidate sont des médicaments connus et en même temps également des médicaments de premier choix.