Chaque être humain passe par un développement psychologique au cours de sa vie. Les capacités mentales et spirituelles se forment plus largement et les possibilités d'action et les motivations changent.
Qu'est-ce que le développement psychologique?
Le niveau de maturité psychologique permet à un individu de trouver son chemin dans son environnement et de se comporter de manière appropriée afin de satisfaire ses besoins. La psyché d'une personne continue de se développer tout au long de la vie selon des étapes aussi fixes et universelles que le physique. Le processus de développement commence dès l'âge d'un à deux mois. L'enfant commence alors déjà à entrer en contact avec son environnement. Jusqu'à l'âge de six ans environ, l'enfant changera continuellement la façon dont il entre en contact avec son environnement, développera sa personnalité et apprendra des activités pour adultes par imitation. Un bébé perçoit toujours son environnement d'une manière très orientée objet. Cela signifie que presque tous les objets en vue sont saisis et placés dans le bouche. Dès le 9ème mois de vie, une étape importante du développement psychologique a lieu: le nourrisson constate qu'il y a des objets en dehors de son environnement immédiat et se perçoit comme faisant partie d'un environnement. À partir de l'âge de 2 ans environ, le développement de la personnalité commence. Des aversions se forment (par exemple contre certains aliments) et un libre arbitre se développe de plus en plus. Le comportement de jeu d'un enfant se développe continuellement jusqu'à l'âge de 6 ans environ. Un enfant joue en grande partie seul et n'implique pas son environnement. Jusqu'à l'âge de trois ans environ, le comportement de jeu ne change pas de manière significative. À 3.5 ans, l'enfant commence à inclure d'autres personnes ou poupées dans son jeu. Ce faisant, l'enfant imite également des actions expérimentées. Par exemple, il imite le interactions entre la mère et le père. Dans l'interaction avec d'autres personnes, l'enfant essaie également quelle action déclenche quelle réaction chez son homologue. De cette manière, la psyché de l'enfant apprend quels comportements entraînent le résultat souhaité (par exemple, le désir d'attention) et lesquels ne le font pas. Il est donc important que les comportements des aidants adultes soient fiables pendant cette phase. Tant que la maturité scolaire n'est pas atteinte, une personne n'est pas en mesure de prendre le point de vue d'un autre. La capacité d'empathie ne se développe que vers l'âge de 7 ans. Le processus de formation se poursuit ensuite jusqu'à environ 14 ans. Dès l'âge de 16 ans environ, une personne est capable de relier ses actions concrètes aux conséquences pour l'avenir. : une autre étape importante dans le développement psychologique. Pendant la puberté, un développement psychologique profond a lieu. L'individu apprend à assumer la responsabilité de lui-même et des autres. Dans le même temps, la phase de la puberté est la période la plus perturbatrice du développement psychologique humain, car la maturité psychologique et physique est généralement très éloignée. À l'âge adulte élevé, la psyché subit un changement radical. La gérontopsychologie traite de l'expression de certains phénomènes psychologiques liés à la vieillesse d'une personne.
Fonction et tâche
Le développement psychologique est un développement aussi important pour une personne que celui du physique. Contrairement à la croyance populaire, il ne se déroule pas automatiquement, mais nécessite un accompagnement continu par des stimuli externes tels que des modèles et des contenus pédagogiques. Un environnement stable et sûr dans lequel les besoins de base sont satisfaits est important pour le développement psychologique. Le niveau de maturité psychologique permet à l'individu de trouver son chemin dans son environnement et de se comporter de manière appropriée afin de satisfaire ses besoins.
Maladies et affections
Les retards dans le développement psychologique et les problèmes de comportement associés ne sont généralement pas physiquement explicables (par exemple, par cerveau dommages), mais ils sont acquis dans la grande majorité des cas. Pour un développement psychologique sain, il est donc indispensable que les enfants trouvent un environnement qui favorise leur développement et les accompagne de manière attentive. Les principaux psychologues supposent que même des troubles relativement mineurs peuvent avoir un impact négatif durable sur le développement psychologique d'un enfant. Par exemple, il semble préjudiciable à la maturation de la psyché si les parents empêchent leurs enfants de faire leurs propres expériences en intervenant trop fortement. Les maladies physiques réelles ne peuvent que rarement être attribuées à une psyché sous-développée. Néanmoins, il semble y avoir un lien entre une psyché sous-développée et le développement de Dépression. La raison en est, selon les médecins et les psychologues, que les personnes qui ont connu un rejet permanent en raison de leurs comportements ont une plus grande tendance à se retirer à l'âge adulte, raison pour laquelle des épisodes dépressifs peuvent se développer.