Pour un enfant, le jeu représente un rôle crucial dans son développement. À travers les jeux, il est défié et encouragé, c'est pourquoi jouer thérapie a été utilisé et développé comme approche de guérison pour divers troubles depuis 1920. Selon le type de thérapie, des domaines spécifiques sont abordés.
Qu'est-ce que la thérapie par le jeu?
Jouez thérapie est une approche psychanalytique utilisée en psychologie de l'enfant. Il a été développé dans le premier quart du 20e siècle par la psychanalyste Hermine Hug-Hellmuth. La thérapie par le jeu est une approche psychanalytique utilisée en psychologie infantile. Il a été développé dans le premier quart du 20e siècle par la psychanalyste Hermine Hug-Hellmuth. Dans les années suivantes, il a été adopté et développé par diverses personnes. Le corps de l'enfant est stimulé à guérir dans le cadre de divers jeux à titre thérapeutique. Ce faisant, les patients suivent naturellement leur instinct de jeu inné, ce qui contribue à leur développement et sert à former différents traits de caractère. Il favorise également apprentissage comportement. Les enfants apprennent sur eux-mêmes et sur leur environnement par le jeu et stimulent leur cerveau. De cette façon, l'enfant Mémoire est stimulé et les enfants apprennent à s'exprimer. Difficultés à enfance qui ne peuvent pas être maîtrisés par les parents peuvent conduire aux problèmes psychologiques. Souvent, les parents ne sont pas capables de faire face seuls à ces problèmes. C'est là que la thérapie par le jeu peut aider, car le parent ou le tuteur apprend également la manière particulière de s'exprimer de son enfant. De plus, le thérapeute peut utiliser le jeu pour déterminer si une thérapie plus longue est nécessaire. Pour les enfants jusqu'à l'adolescence, la thérapie par le jeu est la méthode de choix pour s'exprimer de manière non verbale et pour faire face à des pensées qu'ils n'expriment pas autrement.
Fonction, effet et objectifs
Les objectifs de la thérapie par le jeu sont, d'une part, la réduction des comportements névrotiques et l'acquisition de nouvelles connaissances. D'autre part, l'enfant éveille ses capacités et apprend à mettre ses sentiments en mots. De plus, il y a le apprentissage d'appréciation et d'acceptation de soi-même. Un autre objectif est le développement de stratégies de résolution de problèmes et la formation d'une stabilité émotionnelle. La thérapie par le jeu est utilisée, par exemple, lorsque les enfants souffrent de retards ou de ralentissements de développement. De plus, il existe souvent des problèmes émotionnels et psychosomatiques. Ceux-ci se montrent anxieux, agressifs ou souvent timides. Les enfants semblent agités, agités ou refusent complètement de se livrer à des activités. Émotif stress vous conduire à chronique douleurs abdominales et maux de tête, pour laquelle aucune cause physique ne peut généralement être trouvée. Selon leur âge, les enfants affectés peuvent déféquer ou se mouiller à nouveau, même s'ils ont dépassé cet âge depuis longtemps. La thérapie par le jeu est également utilisée pour les difficultés sociales. Les enfants affectés jouent rarement, ont généralement peu d'amis et ont du mal à approcher les autres enfants. Ils ne savent pas comment se comporter envers les autres et ont souvent du mal à suivre les règles. À l'école, ils peuvent être des étrangers, et à la maison, par exemple, il y a de fortes rivalités avec les frères et sœurs. Les raisons des problèmes émotionnels peuvent être multiples. Les situations domestiques difficiles en sont souvent responsables. Celles-ci comprennent les séparations ou les divorces des parents ainsi que les déménagements ou les pertes auxquels ils doivent faire face. Si l'enfant lui-même est malade ou si une personne proche est malade, cela signifie stress, Qui peut conduire à l'apathie ou à l'agression. À l'extérieur de la maison, l'intimidation et la violence à l'école peuvent également être à l'origine de problèmes de comportement. Afin non seulement de découvrir ces choses, mais aussi de trouver des SOLUTIONS, différents types de jeux sont utilisés en thérapie. Ceux-ci incluent divers types de jeux fonctionnels, qui sont utilisés avec les nourrissons et les tout-petits. Ici, de nouvelles compétences sont acquises grâce à la répétition de séquences d'actions. Une autre option est le jeu de symboles, dans lequel les comportements ou les objets doivent être mémorisés. La tâche d'imiter les parents est également possible, dans laquelle des actions fictives doivent être jouées. De plus, dans le jeu de construction, l'enfant apprend à s'organiser, à apprendre en échouant et à expérimenter. En outre, il apprend les comportements sociaux par le biais de jeux de rôle, généralement à travers des jeux de médecin ou de père-mère-enfant, dans lesquels l'enfant assume l'un des rôles. C'est une façon de traiter les expériences positives et négatives et de donner au thérapeute des indices sur les difficultés. Dans les jeux de règles, les enfants apprennent à respecter les accords. Ils apprennent également à gérer la frustration et à développer une compréhension du bien et du mal. La condition préalable au jeu de règles est la capacité de s'exprimer de manière appropriée verbalement ou non verbalement. La plupart de ces approches sont également utilisées par des éducateurs spécialisés et des éducateurs curatifs.
Fonctionnalités:
La thérapie par le jeu a des caractéristiques spéciales. Le premier et le plus important d'entre eux est l'absence d'ambiance thérapeutique. Les enfants qui suivent un traitement psychologique se sentent souvent sous pression ou intimidés. En thérapie par le jeu, par contre, ils peuvent se détendre et oublier rapidement la thérapie elle-même. Il leur est également plus facile de se connecter avec le thérapeute. A travers les différents jeux, la joie et l'excitation ainsi que la curiosité sont naturellement éveillées. Cela aide à un développement naturel de l'enfant et offre la possibilité de se déplier. Les caractéristiques de la thérapie par le jeu sont, par exemple, la désensibilisation par des jeux de répétition, l'oubli du temps et l'engagement avec l'environnement. L'estime de soi est renforcée et le jeu sert d'exutoire aux sentiments refoulés. Il apprend également aux enfants à s'articuler et à s'exprimer dans le langage. En conséquence, les problèmes peuvent être mieux traités et résolus.
