La peur de faire des erreurs est l'un des facteurs de stress les plus importants. Lorsque les gens ont fait des erreurs, cela les affecte d'abord négativement. Ils deviennent plus prudents, n'osent pas essayer de nouvelles choses et se réfugient dans des rituels - sans aucun gain de connaissances et de perspicacité. Sans erreurs dans la vie, cependant, nous ne nous développons pas… Les erreurs comme opportunités: apprendre des erreurs
Une fois que le cerveau a compris ce qu'il perçoit, il décide en un clin d'œil si une action est nécessaire : un klaxon fort dans la rue m'amène à sauter sur le trottoir salvateur, un sifflement dans l'herbe m'amène à me tourner vers la source du bruit et éviter d'être mordu par le serpent. … Perception: dans l'œil des sciences
Les informations perçues peuvent être divisées en groupes ; en conséquence, les récepteurs qui répondent à ces stimuli : Les mécanorécepteurs répondent aux stimuli mécaniques, c'est-à-dire à la pression, au toucher, à l'étirement ou aux vibrations. Ils médiatisent la perception tactile (sens du toucher) et, avec le sens de l'équilibre dans l'oreille interne, la proprioception, c'est-à-dire la position et le mouvement des membres dans l'espace… Perception : Irritant
Puisque notre perception ne correspond jamais à cent pour cent à la réalité, la frontière avec les illusions ou les troubles perceptifs est fluide. Par exemple, nous percevons les couleurs même si la lumière elle-même n'est pas colorée, mais n'a que des longueurs d'onde différentes qui sont interprétées en conséquence par l'organe visuel et le cerveau ; de nombreux animaux, par exemple, perçoivent les couleurs différemment des humains. … Perception: illusions et perturbations
"Wara neman" - pour les anciens peuples germaniques, cela signifiait prêter attention à quelque chose. A partir de ce moment jusqu'à « percevoir », c'est-à-dire saisir comment quelque chose est, de nombreux processus complexes se déroulent dans le corps dans lesquels de nombreuses structures sont impliquées. Pour survivre, l'organisme doit trouver son chemin dans son environnement – un environnement… Perception: qu'est-ce que c'est de toute façon?
Tous les enfants ne montrent pas un talent exceptionnel à première vue, mais tout le monde peut faire quelque chose de particulièrement bien. Après tout, même la plupart des adultes ne sont que moyennement doués dans de nombreux domaines. « Les plus petits devraient profiter de leurs expériences. Le blâme et la pression pour effectuer ralentissent l'enfant; ils enlèvent son sentiment d'accomplissement. Éloge et confiance en… Éducation de la petite enfance: talents individuels
Introduction – Qu'est-ce qu'un trouble d'apprentissage? Les troubles d'apprentissage sont fréquents chez les enfants et ne sont pas toujours diagnostiqués comme tels. Un trouble d'apprentissage peut être de longue durée ou de nature chronique. La gravité d'un trouble d'apprentissage peut être légère, modérée ou très grave. Un trouble des apprentissages peut se définir chez un enfant en termes… Troubles d'apprentissage chez les enfants
Comment un trouble d'apprentissage est-il testé? Il existe différentes formes de troubles d'apprentissage et aucun test unique ne les prouve. Il existe des procédures de test standardisées pour les troubles d'apprentissage les plus courants, la dyslexie et la dyscalculie. La capacité d'orthographe peut être testée avec le WRT, DRT ou HSP, tandis que la capacité de lecture peut être testée avec le ZLT-II ou… Comment un trouble d'apprentissage est-il testé? | Troubles d'apprentissage chez les enfants
A quels symptômes peut-on reconnaître un trouble d'apprentissage ? Traitement et thérapie d'un trouble d'apprentissage Chez les enfants, un trouble d'apprentissage entraîne beaucoup d'échecs. Ces échecs nuisent à la confiance en soi des enfants. Par conséquent, il est très important que les enfants ayant un trouble d'apprentissage reprennent confiance en eux. Selon la cause, le traitement peut… Par quels symptômes peut-on reconnaître un trouble d'apprentissage? | Troubles d'apprentissage chez les enfants
Troubles d'apprentissage et manque de concentration – Quel est le lien ? Le manque de concentration comme dans le cas du trouble déficitaire de l'attention/hyperactivité, en abrégé ADHS, s'accompagne en effet souvent de difficultés d'apprentissage. Ceux-ci incluent, par exemple, la dyslexie et la dyscalculie. Si un enfant souffre de TDAH, il faut se demander s'il existe d'autres troubles d'apprentissage. … Troubles d'apprentissage et manque de concentration - Quel est le lien? | Troubles d'apprentissage chez les enfants
Qu'est-ce qu'une dyslexie ? La faiblesse de la lecture et de l'orthographe, également connue sous le nom de dyslexie, dyslexie, dyslexicisme et troubles dyslexiques, est un trouble très prononcé et de longue durée de l'apprentissage de la langue écrite ou de la langue écrite. Cela signifie que les personnes concernées ont des difficultés à écrire le langage parlé et à lire le langage écrit à haute voix. On suppose qu'environ 4 % des… Dyslexie
Comment traite-t-on la dyslexie ? Une dyslexie doit être traitée le plus tôt possible. Cela aide énormément les personnes touchées dans leur développement et peut permettre aux enfants d'avoir une vie scolaire normale. Il est important que les parents et les enseignants abordent les enfants avec patience et compréhension. Il existe divers exercices pour la dyslexie sur Internet… Comment la dyslexie est-elle traitée? | Dyslexie
