Exercices d'AVC

L'AVC est l'une des maladies les plus courantes dans le domaine de la médecine interne et de la neurologie et se rencontre de plus en plus chez les patients plus âgés. Cependant, les personnes plus jeunes comme les enfants ou les adolescents peuvent également subir un accident vasculaire cérébral en raison d'accidents ou de troubles sanguins congénitaux. La physiothérapie est utilisée dans la rééducation des patients victimes d'un AVC et reconstruit le… Exercices d'AVC

Exercices pour les bras | Exercices d'AVC

Exercices pour les bras Pour entraîner les bras, les épaules doivent également être renforcées. 1) Prenez une serviette et tenez les deux extrémités dans votre main droite et votre main gauche. Dans cet exercice, vous pouvez vous asseoir ou vous tenir debout. Faites attention aux points suivants : Retirez ensuite la serviette et avancez jusqu'à ce que la serviette soit à sa hauteur… Exercices pour les bras | Exercices d'AVC

Exercice de langage | Exercices d'AVC

Exercice de langage En plus des muscles squelettiques, la parole peut également être affectée par un accident vasculaire cérébral. Ceci est important dans la communication entre le patient et le thérapeute, ainsi qu'entre le patient et ses proches. Ici aussi, des exercices d'orthophonie peuvent être effectués pour améliorer la capacité d'élocution. Ici aussi, il est important de… Exercice de langage | Exercices d'AVC

Développement de la petite enfance

Le développement de la petite enfance comprend le développement des réflexes, de la parole, de la vision et de l'audition, ainsi que la socialisation et la motricité du bébé. Parmi les étapes importantes du développement au cours des premières années de la vie, qui sont presque imperceptibles pour les parents et les bébés, se trouve le développement d'une défense contre les influences nocives telles que les agents pathogènes. À … Développement de la petite enfance

Capacité de perception visuelle | Développement de la petite enfance

Capacité de perception visuelle Directement après la naissance : ici, les yeux du bébé sont généralement encore collés ensemble. Cependant, le bébé peut déjà faire la distinction entre la lumière et l'obscurité. Même les contours et les mouvements rapprochés peuvent être reconnus. La vision est tout à fait encore floue. Même si la vision du bébé n'est pas encore complètement développée, il ou elle peut… Capacité de perception visuelle | Développement de la petite enfance

Développement de la motricité globale et fine | Développement de la petite enfance

Développement de la motricité globale et fine Le nouveau-né peut déjà tourner la tête. Cependant, ce mouvement se produit plutôt incontrôlé. Cette rotation incontrôlée de la tête devient progressivement un mouvement de tête contrôlé avec le 3ème mois de vie. En position verticale, le bébé peut même tenir seul la tête un court instant et soulever… Développement de la motricité globale et fine | Développement de la petite enfance

Acquisition de la langue | Développement de la petite enfance

Acquisition du langage 1er mois de vie : Ici le bébé ne peut émettre que des soupirs. 2e mois de vie : Au cours de ce mois, le bébé commence à émettre spontanément des voyelles comme « uhhh » ou « ahhhh ». 6ème mois de vie : Désormais, le bébé utilise ces voyelles pour répondre à des stimuli ou à la parole. 9ème – 13ème mois de … Acquisition de la langue | Développement de la petite enfance

Développement de l'enfant

Le développement de l'enfance représente une étape décisive dans la vie d'un être humain. Elle commence à la naissance et se poursuit jusqu'à la puberté. Au cours de cette période, non seulement les caractéristiques externes mais aussi internes changent, y compris, entre autres, le développement neurologique croissant et l'interconnexion des structures cérébrales. Le développement de l'enfant peut être divisé en moteur, sensoriel, linguistique, … Développement de l'enfant

Évaluation du développement de l'enfant | Développement de l'enfant

Évaluation du développement de l'enfant Il existe des jalons à chaque stade de développement, qu'environ 95 % des enfants atteignent au cours d'une période similaire. Ils servent d'évaluation objective du développement de l'enfant et, s'ils ne sont pas respectés, peuvent attirer l'attention sur un éventuel retard de développement à un stade précoce. Les examens dits U, qui sont… Évaluation du développement de l'enfant | Développement de l'enfant

Prophylaxie des troubles du développement de l'enfant | Développement de l'enfant

Prophylaxie des troubles du développement de l'enfant Les troubles du développement de la petite enfance peuvent être reconnus et promus à temps si les parents, les pédiatres et les éducateurs coopèrent étroitement. En général, il est vrai que les capacités sont de préférence développées sous la présentation de certains stimuli et d'une relation parent-enfant saine. Dans certaines fenêtres temporelles, les enfants sont particulièrement susceptibles d'apprendre… Prophylaxie des troubles du développement de l'enfant | Développement de l'enfant