Inscription scolaire ou plutôt une autre année jardin d'enfants - les parents des soi-disant «enfants can» sont confrontés chaque année à l'agonie de ce choix. En effet, les enfants ne sont tenus de fréquenter l’école que s’ils ont fêté leur sixième anniversaire à une certaine date. Dans la plupart des États fédéraux, nous sommes le 30 juin. En outre, près de 66,000 13 jeunes enfants ABC ont commencé l'école en Allemagne l'année dernière. Cela signifie qu'un débutant sur XNUMX aurait pu rester à l'école jardin d'enfants pour un an de plus.
Débutants précoces et floraison tardive
Alors que de nombreux garçons manqués de six ans yaks sans point ni virgule, les pairs timides préfèrent toujours se cacher derrière leur mère lorsque des inconnus les rejoignent. Certains enfants d'âge préscolaire lisent déjà, tandis que d'autres préfèrent se défouler dans le jardin toute la journée au lieu de se mettre le nez dans des livres. Aussi différents que soient les petits, il est difficile pour certains parents de décider d'envoyer leur progéniture à l'école ou de leur permettre de se reposer une autre année. La Techniker Krankenkasse (TK) conseille aux parents qui doutent de prendre en compte non seulement le développement physique et intellectuel de leur enfant, mais aussi son indépendance et sa confiance en soi.
Pour s'inscrire ou non à l'école
«S'inscrire ou non à l'école n'est pas une question que les parents devraient prendre à la légère», souligne Inga Margraf, psychologue à TK. «Les enfants qui sont débordés parce qu'ils commencent l'école trop tôt souffrent tout autant que les enfants qui s'ennuient en classe un an plus tard parce qu'ils sont en avance sur les autres.» D'une part, il est vrai que les enfants scolarisés tôt peuvent gagner un an.
D'autre part, des études montrent que les enfants qui commencent l'école tôt sont presque deux fois plus susceptibles de rester à l'école jusqu'à la dixième année que ceux qui commencent l'école régulièrement. Et l'échec dans les premières années d'école peut être très stressant pour l'âme d'un enfant. «Les enfants qui s'affirment déjà et qui ont une certaine stabilité intérieure lorsqu'ils commencent l'école ont plus de facilité tout au long de leurs années scolaires», explique Margraf. La préparation à l'école ne consiste pas seulement à reconnaître des lettres ou à compter de 20 à XNUMX, c'est aussi une question de compétences sociales.
«Se tenir debout dans une classe de 30 enfants maximum n'est pas facile. Un enfant qui n'a pas de sécurité et ne sait pas comment se comporter en groupe a du mal à l'école », explique l'expert en savoirs traditionnels. La préparation à l'école, par exemple, dépend de la capacité d'un enfant parler sans crainte dans un grand groupe et écoutez sans interrompre les autres. Et s'il ou elle peut faire des choses sur demande qu'il ou elle trouve réellement ennuyeux.
De plus, les débutants devraient déjà pouvoir se sentir responsables. Par exemple, pour un animal de compagnie - même si avec l'aide de maman et papa. Il est également important que les petits enfants d'ABC soient capables de gérer les critiques et de résoudre les conflits sans utiliser leurs poings.
