Définition
L'éducation est un soutien, un encouragement et une influence pédagogique sur le développement du comportement de la personne qui grandit. L'éducation comprend la totalité de toutes les activités éducatives, telles que le développement de la personnalité, apprentissage du comportement social, ancrage dans les règles et normes culturelles, etc. L'éducation a lieu dans toutes les cultures et sociétés.
L'éducation peut et doit avoir lieu sous des angles très différents. D'abord et avant tout la famille, c'est-à-dire les parents, les grands-parents, etc. jardin d'enfants, l'école et d'autres institutions publiques prennent en charge une partie de l'enseignement.
Chaque parent éduque son enfant différemment, l'éducation respective dépend de ce qui a influencé les parents dans leur enfance et quelles expériences ils ont faites dans leur vie. L'éducation par des personnes publiques, telles que les enseignants, est généralement assurée par des pédagogues formés dans le domaine de l'éducation. L'objectif général de l'éducation est de préparer l'adolescent à vivre une vie indépendante et autonome dans la société, afin qu'il soit capable de faire face aux défis quotidiens de la vie et de se comporter d'une manière appropriée à la situation.
Quels sont les moyens d'éducation?
Les moyens éducatifs sont des actions ou des réactions de l'éducateur à un comportement de l'enfant, dans le but d'influencer l'enfant et de le conduire vers un but éducatif. L'éducateur influence l'enfant et peut ainsi consolider ou modifier son comportement. Les moyens d'éducation sont la louange, la réprimande, le rappel, l'avertissement ou punition et ainsi de suite
L'éloge ou la récompense confirme et renforce le comportement de l'enfant et donc aussi sa confiance en soi. En conséquence, l'enfant montre le comportement souhaité plus souvent et avec plaisir. C'est un moyen d'éducation positif.
De même, l'encouragement comme moyen d'éducation a un effet positif sur la confiance en soi de l'enfant et le confirme et l'encourage. Moyens d'éducation négatifs tels que réprimande, réprimande ou punition doit conduire au fait que l'enfant ne montre plus de comportement ou le modifie, car de la part de l'éducateur une conséquence négative s'ensuit sur son comportement. De plus, les situations dans lesquelles quelqu'un joue le rôle de modèle ou dans lesquelles jouer, travailler ou parler sont considérés comme un moyen d'éducation. Cependant, ceux-ci ne sont pas considérés comme un moyen d'éducation direct, par lequel l'adulte agit directement sur l'enfant, mais comme un moyen indirect d'éducation. En conséquence, l'éducateur n'est pas toujours conscient de son effet sur l'enfant.
