Troubles de la parole et troubles du langage: classification

Aphasie

L'aphasie peut être classée comme suit:

Syndromes standard

  • Aphasie amnésique - troubles de la recherche de mots, coupures de phrases.
  • Aphasie de Broca - agrammatisme, souvent apraxie de la parole.
  • Aphasie globale - troubles graves dans toutes les modalités.
  • Aphasie de Wernicke - trouble sévère de la compréhension de la parole.

Syndromes non standard

  • Aphasie de conductance - communication modérément altérée avec mimétisme altéré, paraphrasies, Mémoire envergure.
  • Aphasie transcorticale
    • Transcortico-sensoriel - fluidité discrète, compréhension altérée.
    • Transcortico-moteur - fluidité sévèrement restreinte, bonne compréhension.
    • Mixte-transcorticale - maîtrise sévèrement restreinte, mauvaise compréhension.

CIM-10 - Retards du développement du langage

La 10e édition de la Classification statistique internationale des maladies et des Santé Problèmes (CIM-10) classe les troubles du développement circonscrits de la parole et du langage (UESS; F80.-) comme suit:

  • Trouble de l'articulation (F80.0) - Un trouble du développement circonscrit dans lequel l'articulation de l'enfant est inférieure au niveau approprié à son âge d'intelligence, mais ses compétences linguistiques se situent dans la plage normale.
  • Trouble du langage expressif (F80.1) - Un trouble du développement circonscrit dans lequel la capacité de l'enfant à utiliser un langage parlé expressif est bien en deçà du niveau approprié à son âge d'intelligence, mais la compréhension du langage se situe dans la plage normale. Des troubles de l'articulation peuvent survenir.
  • Trouble du langage réceptif (F80.2). - Un trouble du développement circonscrit dans lequel la compréhension du langage de l'enfant est inférieure au niveau approprié à son âge d'intelligence. Dans pratiquement tous les cas, le langage expressif est également fortement affecté et les troubles de la production de mots-sons sont courants; incl.
    • Absence congénitale de perception acoustique
    • Développement: dysphasie ou aphasie, type réceptif.
    • Développement: mot d'aphasie de Wernicke surdité.
  • Autres troubles du développement de la parole ou du langage (F80.8), incl.
    • Zézayer
  • Trouble du développement de la parole ou du langage, sans précision (F80.9)