Mon enfant doit-il être capable d'écrire?
Fondamentalement, les enfants n'ont pas besoin de savoir écrire avant de commencer l'école. De nombreux enfants apprennent à connaître les lettres et les chiffres jardin d'enfants, certains lisent et écrivent même. Cela peut faciliter la scolarisation de l'enfant.
Dans le même temps, cela peut aussi conduire les enfants à devenir de plus en plus sous-évalués. Il n'est donc pas nécessaire d'apprendre à l'enfant à écrire avant de commencer l'école. Cependant, cela peut aider l'enfant à s'installer plus facilement à l'école et à être plus amusant si les lettres lui sont présentées de manière ludique avant l'école. Regarder des livres d'images avec l'enfant et les lire à haute voix peut aider à développer le vocabulaire de l'enfant. Le sujet suivant pourrait également vous intéresser: Diagnostic précoce de la dyslexie
Mon enfant doit-il être capable de calculer?
Les mathématiques et l'arithmétique sont comme une langue étrangère pour les enfants, composée de nombreux symboles - les nombres. Formations comprendre les mathématiques est un long processus. Les enfants n'ont pas à être capables de résoudre des problèmes mathématiques compliqués avant de commencer l'école.
Cependant, cela peut être utile pour l'enfant du primaire s'il a appris les nombres au préalable. Comprendre les nombres et une approche active des nombres permet à l'enfant de faire plus facilement des maths au fur et à mesure de son développement. Un enfant devrait pouvoir compter jusqu'à dix ou même plus au moment où il ou elle commence l'école. Les jeux de dés, par exemple, sont très bons pour pratiquer et comprendre les nombres et sont très amusants pour la plupart des enfants. Ce sujet pourrait également vous intéresser: Détection précoce de la dyscalculie
Mon enfant a-t-il besoin de pouvoir s'habiller seul?
L'indépendance donne à l'enfant confiance en lui et facilite de nombreuses activités dans le nouvel environnement scolaire. Un enfant doit pouvoir s'habiller et se déshabiller seul avant de commencer l'école. En principe, la plupart des enfants en âge de fréquenter l'école ont une motricité suffisante pour gérer les boutons, les boucles et les fermetures à glissière.
Si l'un ou l'autre des enfants est trop paresseux et que les parents sont trop gentils, vous pouvez vous entraîner à vous déshabiller et à vous habiller avant la rentrée. Les vestes et les chaussures, en particulier les bottes en caoutchouc ou les bottes d'hiver, sont souvent enlevées devant les salles de classe et les enlever et les remettre peuvent être facilement apprises par l'enfant à cet âge. En hiver, cependant, de nombreux enfants ont besoin de plus d'aide.
Il n'est pas rare que les enfants portent deux pulls l'un sur l'autre, une combinaison de neige épaisse ou des chapeaux et des gants compliqués. Si les enfants s'entendent bien avec les autres enfants du même âge, les enfants s'entraident souvent. Néanmoins, la certitude des enfants de pouvoir s'habiller de manière indépendante vaut son pesant d'or. L'enfant se sent confiant en tant que «grand» enfant. Surtout au début de l'école, c'est plus facile pour l'enfant et les situations désagréables devant la salle de classe peuvent être évitées.
