2. validité liée aux critères (validité des critères)
Critère validité définit le degré de concordance statistique entre le résultat du test et le critère pour lequel le test a été déterminé. (Exemple: le sprint de 30 mètres est corrélé aux performances du saut en longueur.) Corrélation calculée = critère validité (coefficient de validité) La validité du critère est considérée comme particulièrement importante diagnostic des performances.
Le critère validité est divisé en Détermination de la validité du critère: Avec une corrélation de r = 1, la performance peut être estimée sans erreur. validité du critère externe: la performance du test est corrélée à un critère externe. (par exemple, 6 sauts est corrélé au saut en longueur) Validité du critère interne: La performance du test est corrélée avec d'autres valeurs mesurées de la même plage de validité.
(par exemple, CounterMovement-Jump est mesuré avec le test de la ceinture de saut)
- Validité de conformité - les valeurs des tests et des critères sont collectées simultanément. La validité de la conformité doit être supérieure à 0. 80.
- Validité de la prédiction - premier test, puis collecte des valeurs des critères
- Détermination des valeurs de test (X) sur un échantillon
- Collecte des valeurs de critère (Y) sur le même échantillon
- Calcul de la corrélation (X, Y) = rxy
3. validité du concept
Définition: La validité de concept est la mesure dans laquelle une procédure de mesure saisit réellement le concept théorique qu'elle est censée mesurer. Dans la plupart des cas, la validité du concept est déterminée au moyen d'une analyse factorielle confirmatoire. La validité du concept est importante pour la clarification théorique de ce que le test doit mesurer: construction = structure théorique / idéale (par exemple endurance, force, vitesse, intelligence, etc.) Les constructions peuvent être divisées en: De plus, la validité du concept est divisée en: La validation du concept se fait en 3 étapes:
- Constructions homogènes: compétences étroitement liées (par exemple rebond - force maximale)
- Constructions hétérogènes: compétences qui ne sont pas étroitement liées (p. Ex. Force - forme physique)
- Validité convergente (cohérence avec d'autres tests qui mesurent des facteurs similaires)
- Validité discriminante (avec quelles variables d'autres constructions le test ne doit pas corréler)
- Dérivation d'hypothèses testables
- Vérification des hypothèses
- Tirer des conclusions
