La psychologie médicale traite du phénomène de la maladie et décomposition cellulaire. Il s'interroge sur l'origine de la maladie. Psychologique thérapie est utilisé pour gérer la maladie et interagit avec d'autres spécialités médicales.
Qu'est-ce que la psychologie médicale?
La psychologie médicale traite du phénomène de la maladie et décomposition cellulaire. Il enquête sur les origines de la maladie et est une sous-discipline de la psychologie clinique axée sur les applications. La psychologie médicale est une sous-discipline indépendante et axée sur les applications de la psychologie clinique qui opère dans le cadre de la médecine humaine. La discipline est représentée dans l'enseignement et la recherche ainsi que dans les soins aux patients structurellement et en termes de contenu en tant qu'institut, département et personnel. En plus de la sociologie médicale, cette sous-discipline est une matière obligatoire au premier semestre des études médicales selon l'ordonnance d'approbation des médecins (ÄAppoO). La «Société allemande de psychologie médicale» (DGMP), fondée en 1979, est l'association professionnelle scientifique de tous les médecins exerçant dans cette spécialité.
Traitements et thérapies
L'accent est mis sur la relation médecin-patient. D'autres sujets importants comprennent la communication médecin-patient, la gestion de la maladie, la qualité de vie, la prévention, décomposition cellulaire promotion, réadaptation, psychologie du développement, recherche comportementale, psychologie sociale, intervention médicale, recherche sur les soins psychosociaux et relations psychobiologiques. Afin de trouver la bonne approche thérapeutique, la psychologie médicale définit d'abord le terme maladie, qui fait référence à la présence de symptômes qui conduire à une déviation du psychologique équilibre. L'écart par rapport à une norme (variable de contrôle) est également défini comme une maladie, qui peut conduire aux dommages externes ou internes. Déviations par rapport à une fonction d'organe, une variable de contrôle, une structure d'organe ou un équilibre sont difficiles à diagnostiquer. La psychologie médicale pose des questions sur la santé dans la deuxième étape. Une personne est en bonne santé lorsqu'elle est en équilibre. Son environnement social et ses conditions de vie lui permettent de réaliser ses objectifs selon ses propres possibilités. Il y a un bien-être subjectif et objectif. La psychologie médicale joue un rôle important dans la formation médicale et s'interroge sur les liens entre les relations physiologiques et psychologiques afin de mieux comprendre les processus cliniques qui en résultent. L'idée élémentaire de ce domaine est que la santé signifie toujours l'absence de maladie. La psychologie médicale est étroitement liée à la sociologie médicale. La norme idéale est le point de consigne souhaité, tandis que la norme thérapeutique voit le de l'aptitude pour la vie quotidienne et le besoin de traitement pour des conditions anormales. Selon la norme statistique, normal est ce qui est moyen. Le patient vit subjectivement sa maladie comme une limitation (continuum) de sa capacité d'agir et de son bien-être. La perception provient de la posture (intéroception) et du mouvement du corps (proprioception), de les organes internes (visceroception), et d'un douleur état (nociception). Les symptômes sont influencés par des variables émotionnelles, cognitives et motivationnelles. La qualité de vie dépend de la mesure dans laquelle l'individu les apprécie. En fait, un état pathologique peut être présent. Cependant, il y a aussi la possibilité d'une théorie subjective de la maladie que le malade développe à partir des symptômes. Il ou elle construit implicitement (préconsciemment) une théorie sur le tableau clinique, les causes (étiologie profane, attribution causale), l'évolution de la maladie, les conséquences et les méthodes de traitement. La psychologie médicale reprend la théorie subjective de la maladie parce qu'elle affecte le comportement et l'expérience du patient. Cela va de l'hypocondrie à l'indolence (insensibilité à douleur). Les symptômes et les plaintes sont définis par l'approche acteur-observateur. Les conceptions de psychologie médicale provoquent une attribution plus efficace en se mettant à la place de l'autre personne. Plus une personne estime ses attentes d'auto-efficacité élevées, plus il est probable que des problèmes de comportement se manifestent s'il s'avère qu'elle ne peut pas faire face à une certaine situation en utilisant ses propres ressources. souffrent de troubles de somatisation et Dépression, alors que les hommes ont souvent des troubles de la personnalité et répondent aux stress avec Cœur attaques.
Diagnostic et méthodes d'examen
Le diagnostic et l'évaluation des résultats ne sont pas faciles, car l'écart entre la perception subjective de la maladie par le patient et une maladie réellement déterminée médicalement peut être très éloigné (dichotomie). Sur le chemin du diagnostic, le psychologue doit comparer les données disponibles avec les normes afin de déterminer si une maladie réelle est présente ou si le patient ne l'imagine qu'en fonction de ses sentiments subjectifs. Puisqu'en ce moment sa sensation psychologique, physique et sociale est déséquilibrée, il y a déjà une maladie au sens psychologique qui doit être traitée. La collecte des données est simple, car le médecin interroge le patient sur son cadeau antécédents médicaux (anamnèse), le soumet à un examen physiologique, observe son comportement et consulte les techniques modernes SIDA tels que les diagnostics d'imagerie. Il regroupe ensuite les symptômes identifiés en syndromes qui conduire à une conclusion finale. Les systèmes de classification multiaxiaux permettent des diagnostics opérationnels et catégoriels basés sur des critères. Les résultats sont codés selon une clé de classification qui facilite la documentation. La CIM à 3 axes (Classification internationale des maladies, accidents et décès) couvre 3,500 21 maladies en 5 catégories et répertorie les limitations fonctionnelles sociales et les situations psychosociales anormales. Une approche pratique et descriptive (athéorique, descriptive) est utilisée, avec une classification basée sur les symptômes plutôt que sur l'étiologie. La classification DSM-IV-TR à XNUMX axes répertorie chaque année les troubles psychologiques statiques et diagnostiques, qui sont classés en fonction des résultats cliniques, des problèmes psychosociaux, des facteurs de maladie médicale, des troubles de la personnalité et de l'évaluation globale du niveau de fonctionnement. La conclusion de ces classifications est que les constatations objectives du psychologue et les constatations subjectives du patient peuvent diverger. Selon cette classification, il y a des personnes malades en bonne santé qui se sentent subjectivement en bonne santé, mais qui sont objectivement malades selon un résultat confirmé. Le deuxième groupe est constitué de personnes malades en bonne santé, qui ont le sentiment subjectif de se sentir malades, mais qui sont en fait en bonne santé, car l'examen physiologique et psychologique n'a pas pu trouver de résultat confirmé. Dans thérapie, la situation de vie, les attentes comportementales et l'environnement social jouent un rôle majeur. Les maladies psychiatriques font toujours l'objet de discrimination. Les personnes atteintes de maladie mentale ne sont souvent pas prises au sérieux par leur environnement et sont classées comme des escrocs et des paresseux lorsqu'ils sont absents du travail. Leur maladie est interprétée comme une faiblesse de caractère et un manque de discipline. Cette attitude a un effet durable sur thérapie et l'estime de soi du patient.
