«Maman, quand puis-je enfin aller à l'école?» Enfin, être écolier et appartenir aux grands garçons - le premier jour d'école est quelque chose de très spécial pour chaque enfant. Mais tout aussi formidables que l'anticipation sont les nouveaux défis qui attendent les petits tireurs d'ABC. «Faites plaisir à votre progéniture pour l’école», conseille Nicole Knaack, décomposition cellulaire expert en promotion à Techniker Krankenkasse, aux parents de petits débutants. «Plus un enfant s'amuse à l'école, mieux c'est. Parce que les enfants heureux apprennent plus facilement. Les débutants qui font confiance à leurs propres capacités et qui ont déjà appris à entreprendre de petites tâches de manière indépendante ont une période particulièrement facile au début.
Le «côté sérieux de la vie» commence
La rentrée scolaire est une grande pause dans la vie: jardin d'enfants l'accent était toujours mis sur le jeu ensemble, les écoliers doivent apprendre de manière concentrée. Rester assis pendant toute une heure d'école peut parfois être difficile pour les débutants animés de l'école. Et ce n'est pas tout: trouver son chemin dans la communauté de classe, s'habituer à la nouvelle routine quotidienne et à l'enseignant de la classe n'est pas facile pour tous les enfants.
«Si vous parlez à votre progéniture de livres passionnants et de nouveaux amis au lieu de peindre immédiatement le diable sur le mur, vous leur facilitez la tâche pour commencer», dit Knaack. Des énonciations telles que «Maintenant commence le sérieux de la vie» et «Là, cette absurdité vous est déjà chassée» ne font que semer la peur et paralyser toute curiosité.
Les enfants en sécurité ont plus de facilité
Les enfants qui ont confiance en eux s'habituent rapidement aux nouvelles procédures. Renforcer la confiance en soi de ses enfants dès le plus jeune âge est donc la meilleure préparation à l'école. Nicole Knaack: «Il est important que les parents laissent leurs enfants faire des choses pour eux-mêmes, comme créer les leurs pain ou mettre la table. Permettre à l'enfant de faire ces choses signifie croire en ses capacités. Et quand ses parents lui font confiance, il développe la confiance en lui.
Les parents doivent particulièrement soutenir les passions et les talents de leur progéniture. Les expériences de succès en peinture, en chant ou sur le terrain de sport, par exemple, renforcent la confiance en soi.
Changements pour l'enfant…
Les petits tireurs d'ABC doivent non seulement s'habituer à être loin de chez eux plus longtemps, mais à bien des égards, une nouvelle indépendance leur est soudainement exigée. Ils doivent gérer le chemin de l'école, faire leurs devoirs et subordonner leurs propres besoins - tels que se déchaîner immédiatement quand quelque chose est dans leur esprit - à des tâches prédéterminées.
Les enfants qui apprennent à s'habiller et à se déshabiller, à téléphoner et à payer eux-mêmes de petits achats avant de commencer l'école, par exemple, ont désormais plus de facilité. L'argent de poche régulier les aide à s'habituer à gérer de l'argent. Et même les enfants d'âge préscolaire peuvent effectuer de petites tâches dans la maison et prendre soin du cochon d'Inde ou du chien de la famille pour s'entraîner fiabilité Et la responsabilité.
… Et aussi pour les parents
Mais ce n'est pas seulement pour les débutants qu'une nouvelle phase de la vie commence; les choses changent aussi pour les parents. Avec le premier enseignant, un nouveau soignant important entre dans la vie des enfants. La clé ici est de pouvoir lâcher prise! Si les petits s'extasient sur leur professeur, ce n'est pas une raison d'être jaloux. Et les élèves de première année en particulier ont encore besoin de beaucoup de soutien de la part de leurs parents. Par exemple, ils doivent d'abord apprendre à faire leurs devoirs.
«Au début, cela aide les enfants si quelqu'un se trouve à proximité quand ils font leurs devoirs et est ouvert aux questions», déclare Knaack, expert en savoirs traditionnels. «La meilleure façon de motiver est la louange. Les critiques constantes dérangent. » Les parents ne devraient pas non plus rester assis tout le temps ni même résoudre eux-mêmes les tâches. Après tout, l'objectif est que les enfants puissent gérer seuls leurs devoirs à la seconde. année scolaire au plus tard.
