Causes neurologiques
De nombreux facteurs contribuent au développement de TDAH, y compris les changements dans le cerveau. Des études ont montré que la transmission du signal au moyen de diverses substances messagères, par ex. dopamine, est dérangé dans TDAH les patients. Ceci est dû, entre autres, à une perturbation des récepteurs et transporteurs de ces substances, qui est héréditaire.
De plus, de nombreux patients ont un sang débit ou une taille réduite de divers cerveau Régions. Cependant, il n'est pas encore suffisamment clair comment exactement ces changements déclenchent les symptômes. L'abréviation MCD (= dysfonctionnement cérébral minimal) représente toutes les perturbations dans le domaine de cerveau fonction qui, pour diverses causes, est survenue avant, pendant ou après la naissance (= pré-, péri- et postnatal).
Surtout dans les années XNUMX, les dysfonctionnements cérébraux minimes en tant que terme collectif étaient trop souvent reconnus comme la cause de apprentissage problèmes. Lésions cérébrales minimes au début enfance peut être causée prénatalement, c'est-à-dire prénatalement, par exemple par des maladies infectieuses de la mère, par des saignements ou par des erreurs nutritionnelles pendant grossesse. Cela comprend, en particulier, l'alcool ordinaire ou nicotine la consommation de la femme enceinte, qui met le tronc cérébral (thalamus) au risque de ne pas pouvoir se développer pleinement.
Le terme collectif MCD comprend également tous les enfance lésions cérébrales qui surviennent pendant le processus de naissance (= périnatale). Cela inclut notamment le manque d'oxygène lors de l'accouchement, ou divers retards de naissance dus à des anomalies de position. Les causes postnatales typiques du développement de dysfonctionnements cérébraux minimes comprennent généralement les accidents, les maladies infectieuses ou les troubles métaboliques de l'enfant en bas âge et des tout-petits.
De plus, diverses études montrent que les enfants nés prématurément (= prématurés) avec un poids de naissance trop faible sont plus susceptibles de développer un syndrome de déficit de l'attention que les enfants de poids normal à la naissance. On soupçonne également que cela est lié à la probabilité accrue de troubles de la maturation cérébrale minimes chez les enfants nés prématurément. Dans le domaine du diagnostic des différentes variantes du syndrome de déficit de l'attention, ces plages temporelles sont donc également traitées.
Il est donc conseillé de fournir à la fois le passeport maternel et les résultats de les examens U de l'enfant au moment du diagnostic, car ils peuvent fournir des informations importantes sur le développement et la définition des causes. On remarque souvent que TDAH les problèmes ne se limitent pas à un membre de la famille, mais ces comportements extrêmes - diagnostiqués ou non - peuvent également être observés chez d'autres membres de la famille. Ce fait permet deux hypothèses: ou Ces deux questions ne peuvent pas être répondues sans équivoque.
On sait maintenant que les prédispositions à développer un TDAH peuvent être héritées génétiquement. De plus, il est confirmé que les influences environnementales ne peuvent à elles seules provoquer le développement du TDAH. MAIS: Il est également connu que les influences environnementales peuvent avoir une influence décisive sur le développement du TDAH.
Ça signifie:
- Le TDAH peut-il avoir des causes génétiques, c'est-à-dire être héréditaire? - Ces comportements typiques découlent-ils d'influences environnementales, telles que l'éducation, etc.? - L'éducation elle-même n'est généralement pas seule responsable du développement du TDAH.
Bien que le comportement semblable au TDAH puisse être formé par des styles parentaux incohérents, les troubles de la transmission du stimulus ne sont pas causés par la parentalité. - Cependant, incohérent styles éducatifs et, par conséquent, d'autres influences environnementales défavorables peuvent avoir une influence particulière sur la façon dont le TDAH se développe. S'il existe des troubles de la transmission des stimuli du cerveau, l'éducation joue un rôle clé central dans la vie d'un enfant TDAH.
Pour cette raison, une grande importance est attachée à une éducation cohérente et les parents sont impliqués dans la thérapie d'une manière spéciale. L'allergie a toujours été soupçonnée d'être la cause du TDAH. Le fait que de nombreuses personnes souffrent d'allergies montre déjà que tout le monde ne souffre pas de TDAH en même temps.
Il semble plausible que parmi les nombreuses personnes allergiques, il y ait également des personnes souffrant de TDAH. De plus, on sait qu'une allergie déclenche une situation de stress dans le corps, à travers laquelle le corps, ou plutôt le cortex surrénalien, déclenche une libération d'adrénaline et répond finalement par une production accrue de cortisol. Le cortisol appartient au groupe des soi-disant glucocorticoïdes.
La libération de cortisol provoque une baisse de la sérotonine niveaux dans le corps. La sérotonine, à son tour, affecte l'humeur et l'attention d'une personne, et ce sont précisément ces sautes d'humeur qui se font sentir chez les enfants. Il existe certaines mesures thérapeutiques, les mesures dites thérapeutiques nutritionnelles, qui traitent l'allergie comme cause du TDAH.
