Hyperactivité, syndrome d'hyperactivité avec déficit de l'attention, TDAH, trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité, syndrome d'agitation, trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention. Syndrome de déficit de l'attention, syndrome psychoorganique (POS), syndrome hyperkinétique (HKS), trouble du comportement avec trouble de l'attention et de la concentration. Anglais: Attention-Deficit-Hyperactiv-Disorder (TDAH), minime cerveau syndrome, Attention - Déficit - Hyperactivité - Trouble (TDAH), Fidgety Phil. ADHS, syndrome de déficit de l'attention, Hans-guck-in-the-air, trouble de déficit de l'attention (ADD)
Définition
Contrairement au trouble d'hyperactivité avec déficit d'attention (TDAH), le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) comprend un comportement inattentif, impulsif et hyperactif qui peut être très prononcé. C'est la raison pour laquelle le TDAH - les enfants sont souvent appelés agités ou sont très rapidement considérés comme non éduqués en raison de l'ignorance. Selon l'état actuel des recherches, une transmission et un traitement d'informations incorrects entre les deux cerveau (hémisphères cérébraux) est considérée comme la cause du développement du TDAH.
Les raisons de la formation d'une transmission incorrecte d'informations peuvent à nouveau avoir des causes diverses et peuvent déjà être prénatales, c'est-à-dire prénatales. En raison des symptômes différents, parfois gravement dégradants, d'un syndrome de déficit de l'attention avec hyperactivité, des problèmes surviennent très souvent dans le privé et en particulier dans l'environnement scolaire. Même avec une intelligence normale ou parfois même supérieure à la moyenne, les lacunes dans les connaissances et les déficits sont difficiles à prévenir, de sorte que le TDAH se produit souvent en combinaison avec d'autres apprentissage problèmes, par exemple avec une faiblesse de lecture, d'orthographe ou d'arithmétique.
En principe, des troubles partiels de la performance, par exemple dyslexie or dyscalculie, ne peut être exclu. D'autres maladies mentales surviennent souvent en association avec le TDAH. Des exemples sont: Dépression, tics, syndrôme de Tourette, etc.
Comme déjà indiqué, selon l'état actuel de la recherche scientifique, on suppose qu'il existe un déséquilibre dans la transmission des stimuli dans le cerveau en ce qui concerne les substances messagères la sérotonine, noradrénaline et dopamine. Ces substances messagères, également appelées neurotransmetteurs, ont une influence particulière sur le comportement humain. La sérotonine, par exemple, influence l'humeur d'une manière spéciale, tandis que dopamine a tendance à affecter l'activité physique et la noradrénaline influence la capacité de prêter attention.
Chez les personnes souffrant de TDAH, ce équilibre est perturbé de sorte que la transmission de stimuli dans le cerveau ne peut pas avoir lieu de la manière habituelle. Ce déséquilibre déclenche finalement le comportement typique du TDAH. La transmission des stimuli dans le cerveau est très complexe.
En général, les stimuli arrivant dans le cerveau sont reçus et transmis par les cellules nerveuses. Afin d'éviter une surcharge de stimulus dans le cerveau, les cellules nerveuses (ici: rose et bleu) ne sont pas directement connectées entre elles mais ont un espace minuscule et minimal entre elles, le soi-disant espace synaptique. Quand un stimulus arrive à cellule nerveuse 1 (rose), la cellule nerveuse transmet l'information à la cellule nerveuse 2 (bleue) en libérant des substances messagères dans l'espace synaptique.
Après leur sortie dans le fente synaptique, ces substances messagères tentent de trouver un site de liaison spécifique (= récepteur) à cellule nerveuse 2. Une fois qu'ils l'ont fait, ils se lient au récepteur et transmettent ainsi l'information. Une fois les informations transmises, elles sont libérées du site de liaison et migrent de nouveau vers le fente synaptique.
Là, ils sont repris par l'original cellule nerveuse (cellule nerveuse 1). Dans le cas du TDAH, les processus de transmission de stimulus décrits ci-dessus se déroulent sous une forme modifiée. Ce changement provoque un déséquilibre des substances messagères la sérotonine, dopamine et la noradrénaline dans le cerveau.
On suppose que dans le cas du TDAH, le gène transporteur et les sites récepteurs de la cellule nerveuse recevant le stimulus pour la dopamine et / ou la noradrénaline s'écartent de la norme, c'est-à-dire ont une structure différente. Le TDAH peut également entraîner une mauvaise éducation non sans autres facteurs favorables. Cependant, si l'enfant a une disposition génétique, c'est-à-dire une prédisposition héréditaire au TDAH, une éducation inadéquate peut favoriser l'apparition de symptômes.
Cela ne veut pas dire que les parents doivent avoir mal traité leur progéniture. Les enfants atteints de TDAH ont des exigences très particulières et ont besoin de plus d'attention et de patience que leurs pairs en bonne santé. Ils se sentent aussi plus facilement négligés et mal aimés, même s'ils reçoivent suffisamment d'affection.
Les enfants concernés ont également beaucoup plus de mal à faire face à la vie quotidienne et à l'école si des structures et des règles claires font défaut à la maison. Les problèmes de concentration sont donc favorisés par des conditions désordonnées à la maison. Si les premiers signes du trouble déficitaire de l'attention ont été négligés enfance, le risque de symptômes concomitants ultérieurs est également augmenté car les patients n'ont pas été encouragés assez tôt.
Le fait de ne pas éduquer les enfants n'est donc pas le seul responsable du TDAH, mais peut aggraver les symptômes et favoriser les problèmes associés. Diverses études font état d'un lien entre la prise de médicaments ou un comportement à risque grossesse et l'apparition de symptômes de TDAH chez l'enfant. Au-dessus de la moyenne, les enfants atteints de TDAH semblent avoir été exposés à diverses influences et toxines grossesse, par exemple lorsque la mère fumait ou buvait de l'alcool.
L'analgésique populaire paracétamol est également actuellement testé pour ses possibles séquelles favorisant le TDAH. Cependant, il n'y a aucune preuve que la maladie est survenue en raison d'un événement au cours de grossesse. Alors qu'un mode de vie sain avec un équilibre régime a été prouvé pour aider de nombreux patients atteints de TDAH, une alimentation malsaine peut avoir une influence négative sur les symptômes.
On ne sait pas encore exactement comment la nourriture a un effet sur le patient. Cependant, il est hautement improbable qu'un pauvre régime seul déclenchera le TDAH. Cependant, si plusieurs facteurs de risque sont présents, par exemple en combinaison avec une prédisposition héréditaire, un mode de vie malsain peut contribuer au développement des symptômes.
Il n'est pas rare que d'autres symptômes physiques apparaissent en plus des caractéristiques typiques du TDAH, telles que douleurs abdominales ou l'intolérance, etc. qui aggravent le trouble du comportement. Ici un adapté régime peut aider.
Cependant, les régimes spéciaux pour le TDAH, comme ils sont annoncés par certains fournisseurs, ne sont généralement pas raisonnables. Les substances améliorant la performance, telles qu'utilisées par certains athlètes pour obtenir un avantage illégal dans les compétitions, ont de nombreux effets secondaires psychologiques et physiques. Entre autres, des symptômes de type TDAH peuvent survenir.
Toutefois, dopage ne peut à lui seul déclencher la maladie. Cependant, la substance la plus couramment utilisée pour traiter le TDAH, telle que Ritalin, est une substance de type amphétamine. Il peut avoir un effet stimulant et est sur la liste des interdictions pour les athlètes, donc il compte comme dopage.
Les patients qui prennent cette substance ont donc besoin d'un permis spécial pour les compétitions sportives. Il n'est pas rare que les athlètes tentent d'obtenir une prescription pour le médicament en raison d'une prétendue maladie du TDAH et ainsi améliorer leurs performances. Malheureusement, ils acceptent les effets secondaires fréquents du médicament dans le processus. Si d'autres médicaments sont alors pris, ceux-ci peuvent provoquer de graves interactions avec le médicament contre le TDAH. Donc pendant dopage peut déjà causer des problèmes majeurs chez les athlètes en bonne santé, il comporte des risques encore plus grands chez les patients atteints de TDAH.
