La curiosité se caractérise par un désir de nouveauté et est considérée comme un trait fondamental de l'espèce humaine. La motivation et le dynamisme dépendent fortement de la curiosité, car les humains ressentent les réactions du système de récompense du corps lorsque leur curiosité est satisfaite. Dans démence, par exemple, une curiosité réduite peut survenir avec une perte de motivation symptomatique.
Qu'est-ce que la curiosité?
La curiosité se caractérise par un désir de nouveauté et est considérée comme un trait fondamental de l'espèce humaine. La curiosité est un désir semblable à un stimulus de découvrir de nouvelles choses. Souvent, la curiosité est assimilée en particulier au désir de savoir ce qui était auparavant caché. Le philosophe grec Platon a décrit la curiosité comme le début de tout. Des gens comme Galilée l'ont jugé comme le moteur le plus puissant de la résolution de problèmes, et Einstein a attribué son talent de découverte à la curiosité. Pour l'avancement de l'espèce humaine, la curiosité a joué l'un des rôles les plus décisifs. En conséquence, la curiosité constitue un trait humain fondamental et est considérée comme l'un des traits les plus caractéristiques de la personnalité humaine. La neurologie sait depuis longtemps que le lobe frontal du cerveau joue un rôle dans les traits de caractère. En tant que trait de caractère, la curiosité doit donc également se trouver dans le front cerveau. Selon des études récentes, cependant, les scientifiques ne supposent plus que la curiosité a une place fixe dans le cerveau. Au lieu de cela, la définition médico-neurologique de la curiosité fait désormais appel à un réseau entier, tel que le cerveau humain lui-même.
Fonction et tâche
Comme l’université de Bonn l’a constaté, les personnes curieuses ont un cerveau mieux connecté. Les voies de connexion individuelles dans le cerveau des participants à l'étude étaient en corrélation significative avec leurs niveaux de curiosité et leur comportement de curiosité signalés. Dans l'étude, la curiosité a eu un effet particulièrement décisif sur le lien entre les hippocampe et le striatum. Le striatum abrite le système de récompense du corps et correspond ainsi à la partie du cerveau qui incite les gens à agir, fournit la motivation et suscite l'intérêt pour l'action. le hippocampe, d'autre part, principalement des maisons Mémoire fonctionne et sécrète également des neurotransmetteurs qui agissent sur le système de récompense. Plus le lien entre le striatum et le hippocampe, plus les gens sont susceptibles de vouloir essayer de nouvelles choses. Vraisemblablement, la connexion de base entre les deux domaines est innée, mais ne parvient pas à sa pleine maturité avant les premiers mois ou années de vie. Dans ce contexte, ce sont probablement avant tout les impulsions que le jeune enfant reçoit de son environnement qui sont déterminantes. De tels stimuli attirent l'attention et peuvent être responsables de la consolidation étendue de la connexion entre le striatum et l'hippocampe. Cela pourrait expliquer les divers degrés de curiosité que les gens possèdent fondamentalement. La curiosité a un effet positif sur les gens à bien des égards. Plus une personne est curieuse, plus elle est ouverte aux nouveautés. Il apprend plus facilement, est souvent plus heureux et réussit facilement à résoudre des problèmes. Depuis que la curiosité est satisfaite, les substances messagères telles que dopamine provoquer un fort sentiment de bonheur via le système de récompense du striatum, la curiosité est considérée comme l'un des pulsions et motivations les plus importantes. La curiosité, selon l'Université de Californie, vous fait même planer à certains égards. Ainsi, une personne dont la curiosité a été une fois satisfaite peut même devenir quelque peu accro au sentiment de curiosité satisfaite. Satisfaire la curiosité rend donc finalement de plus en plus curieux.
Maladies et affections
Les personnes ayant une curiosité pathologiquement réduite souffrent principalement d'apathie. Ils se sentent moins motivés à effectuer des actions ou à vivre leur vie. Différentes maladies peuvent minimiser la curiosité. Les causes physiques sont présentes, par exemple, dans démence. Dès que les connexions entre le striatum et l'hippocampe se rompent au cours de démence, la curiosité du patient diminue rapidement et une perte de motivation se produit. Des dommages à ce réseau cérébral peuvent également survenir dans le contexte d'autres maladies. Dans ce contexte, les accidents vasculaires cérébraux doivent être mentionnés ainsi que les hémorragies cérébrales dues à des traumatismes, des inflammations bactériennes, des tumeurs, des inflammations auto-immunologiques, des malformations cérébrales congénitales ou une hypoxie cérébrale.En plus de ces causes, une curiosité réduite avec perte de motivation symptomatique peut survenir dans le contexte. de Dépression, De schizophrénie troubles, ou dans la stupeur. Le stupeur est probablement l'exemple le plus radical: c'est un état de rigidité que les patients éprouvent en pleine conscience. Il suit souvent des Dépression or schizophrénie. Étant donné que certains médicaments ainsi que médicaments affectent le système de récompense dans le striatum, la curiosité et la motivation d'une personne peuvent également diminuer dans le cadre de l'utilisation de médicaments ou de troubles addictifs. Hormones ont également un impact sur divers processus dans le cerveau. Troubles hormonaux causés par des maladies du glande thyroïde ou d'autres organes glandulaires peuvent ainsi également affecter la curiosité d'une personne. Les changements pathologiques de la curiosité et de la motivation doivent toujours être distingués d'une curiosité physiologiquement faible. Comme indiqué ci-dessus, la curiosité est probablement formée par des impulsions au début enfance. Ainsi, le degré diffère d'une personne à l'autre sans valeur pathologique en fonction des impulsions attentionnelles ressenties. En revanche, ceux qui sont exposés à la privation dans le sens de l'appauvrissement social au début enfance éprouver une réduction pathologique de la curiosité. Dans les situations de privation, les adolescents ne reçoivent pas une attention suffisante et ne reçoivent donc pas suffisamment de stimuli qui permettraient le développement physiologique du cerveau.
