Le sens du temps fait référence à l'estimation cohérente des périodes de temps en minutes et en heures. Pensée de manière plus large, la perception du temps peut également s'appliquer à un sens du jour de la semaine, de l'heure de la journée ou de la durée d'une tâche.
Quel est le sens du temps?
Le sens du temps fait référence à l'estimation cohérente des périodes de temps en minutes et en heures. Un être humain adulte est capable de distinguer quelques minutes de plusieurs par le ressenti. Il peut estimer le temps dont il aura besoin pour une tâche ou combien de temps il y a investi. De plus, il peut estimer approximativement à quelle heure il est susceptible d'être présent, à quel jour de la semaine il se trouve et combien de temps il lui reste à travailler aujourd'hui, sans nécessairement avoir à regarder l'horloge ou le calendrier. Cette capacité d'estimation est appelée perception du temps ou sens du temps. Les bébés et les tout-petits n'ont aucun sens du temps, mais les enfants plus âgés sont déjà capables de comprendre les horloges et les calendriers. À partir de l'âge de l'école primaire environ, le sens du temps se développe, même s'il peut encore y avoir de forts écarts entre l'évaluation de l'enfant et la réalité. Les adolescents, quant à eux, ont déjà un très bon sens du temps, similaire à celui des humains adultes. Une perception du temps se produit également chez de nombreux mammifères: les animaux du troupeau, par exemple, se tiennent souvent à la station d'alimentation au moment du repas, ne serait-ce que parce qu'un chef sait que la nourriture sera bientôt disponible.
Fonction et tâche
Le sens du temps chez l'homme se développe à travers diverses influences. Les méthodes de apprentissage diffèrent les uns des autres. Premièrement, les humains peuvent déterminer approximativement s'il s'agit du matin ou de l'après-midi, de midi, du soir ou de la nuit en fonction de la lumière incidente et de la position du soleil. On pense que d'autres mammifères s'orientent également par ces caractéristiques. En revanche, les humains ont également l'horloge pour les aider et utilisent un calendrier, qui introduit un sens acquis du temps. Cela peut prendre un certain temps avant qu'il apprenne à estimer les minutes et les heures et à développer un sens du jour de la semaine, mais comme ces connaissances sont acquises dès l'âge de l'école primaire, tout adolescent est déjà confiant dans sa maîtrise. Le sens du temps aide les gens à planifier leur journée et à estimer la durée des activités planifiées. Bien entendu, ses propres valeurs empiriques l'aident également dans ce domaine. Bien sûr, la plupart des gens doivent encore regarder l'horloge pour planifier à la minute près, mais il n'est pas difficile pour un adulte, par exemple, d'estimer la durée du trajet et donc d'avoir raison. Cependant, le sens du temps aide également les gens à contrôler des aspects importants de la vie quotidienne, tels que l'apport alimentaire. Selon l'habitude, le sens du temps informera à un moment donné la personne qu'il serait temps pour le prochain repas. De cette façon, les gens peuvent gérer leur vie quotidienne grâce à leur sens du temps et planifier de manière réaliste ce qu'ils peuvent accomplir dans certaines fenêtres de temps et ce qu'ils doivent déléguer. Bien sûr, le sens du temps contribue également au sentiment d'ennui. Bien que cela puisse quelque peu déformer la perception du temps et rendre une phase ennuyeuse encore plus longue qu'elle ne l'est en réalité, le sens du temps aide également à évaluer de manière réaliste combien de temps il faudra avant de pouvoir se tourner à nouveau vers d'autres choses.
Maladies et affections
La perception du temps lui-même est innée. Au cours de développement de l'enfant, un rythme jour-nuit s'établit tôt ou tard. Même les enfants peuvent distinguer si c'est le matin ou le soir. Le sens du temps, en revanche, basé sur une horloge ou un calendrier, s'apprend et présuppose que la personne est mentalement capable de apprentissage et comprendre ce contenu. Par conséquent, les personnes avec apprentissage les déficiences ou les déficiences intellectuelles peuvent ne pas être en mesure d'acquérir le même sens du temps qu'une personne ayant une capacité d'apprentissage normale. De la même manière, il peut arriver avec les maladies dégénératives que la perception du temps par la personne change avec elles. Ceci est caractéristique des maladies telles que Alzheimer or démence, où le sens du temps se détériore avec la gravité et la progression de la maladie. Il ne se dilue pas non plus au même degré chez chaque patient. Certains sont encore capables d'estimer le temps de manière relativement précise, et la perception du temps reste intacte, d'autres, cependant, sont si gravement affectés par leur maladie qu'on peut supposer qu'ils n'ont plus du tout le sens du temps et qu'une minute peut le faire. leur paraissent plusieurs heures. Une distorsion similaire, mais heureusement seulement temporaire, du sens du temps peut également résulter de la prise de médicaments ou de l'abus. médicaments. Lorsque ces substances affectent la conscience d'une personne, il est courant d'observer que la perception du temps est déformée. Quiconque a déjà subi une anesthésie générale peut être familier avec cet effet - dans la salle de réveil, il est généralement impossible d'estimer l'heure et la durée de la procédure et du temps jusqu'au réveil avant de regarder une horloge. Cependant, lorsque l'effet de ces substances s'estompe, le sens du temps revient également.
