Que ce soit pour enfance retards de développement, accidents vasculaires cérébraux ou Maladie de Parkinson, troubles de la centrale système nerveux sont généralement traités avec physiothérapie approches.
Traiter efficacement les troubles du mouvement avec la physiothérapie
Si des troubles du mouvement, une paralysie ou la spasticité se produire, physiothérapie peut être utilisé même dans la petite enfance. Tandis que le Concept de Bobath motive les patients à se déplacer de manière autonome, Vojta thérapie utilise une pression ciblée sur les zones musculaires / osseuses pour activer des mouvements spontanés et des réponses motrices, telles que le mouvement des yeux, la déglutition ou Respiration.
«Les thérapies physiothérapeutiques selon Bobath et Vojta sont internationalement reconnues et sont remboursées par décomposition cellulaire compagnies d'assurance en Allemagne », connaît Ute Repschläger, physiothérapeute et présidente de l'Association allemande des physiothérapeutes indépendants IFK e. V. "Le médecin prescrit KG CNS, qui comprend les deux méthodes, afin que le thérapeute puisse décider d'un traitement approprié individuellement."
Le cerveau stocke les séquences de mouvement
Dans les troubles du mouvement central, la perception ainsi que les processus moteurs sont perturbés et souvent limités par des schémas de mouvement anormaux ou unilatéraux. Par conséquent, la cerveau doit avoir la possibilité de stocker des séquences de mouvements physiologiques et des schémas de posture corporelle afin qu'ils puissent ensuite être utilisés dans la vie quotidienne.
Cette idée de base se retrouve à la fois dans les concepts de Bobath et de Vojta. "Le central système nerveux a la possibilité de stocker des modèles de mouvement et de les utiliser de manière motrice », explique Ute Repschläger.
Thérapie Vojta: modèles de mouvement à travers des stimuli.
En tant que base thérapie, Vojta - du nom du médecin tchèque Dr Václav Vojta - peut être utilisé pour les troubles du mouvement, les maladies musculaires ou respiratoires, quel que soit l'âge du patient. Une pression ciblée sur les zones dites de stimulation déclenche des réactions dans tout l'organisme. Le corps répond avec des schémas de mouvement innés. De cette manière, les activités musculaires nécessaires pour stabiliser la posture et contrôler les membres sont intensivement entraînées.
«Selon Vojta, il existe une formation réflexe spéciale spécialement conçue pour les enfants», explique Ute Repschläger. «Ici, il est important de déclencher plusieurs fois par jour les mouvements réflexes de rotation et d'exploration réflexe.» Vojta thérapie est particulièrement utile lorsque les enfants ont une faible activité motrice ou des faiblesses musculaires, telles que la fonction respiratoire.
Thérapie Bobath: pratique des activités quotidiennes.
La thérapie Bobath porte le nom de l'équipe mari et femme de Bertha et Karel Bobath et est utilisée en particulier pour les troubles de la système nerveux, comme chez les adultes après un accident vasculaire cérébral ou chez les enfants handicapés causés par oxygène privation à la naissance. Le but du thérapeute est d'améliorer les activités du patient pour faire face à la vie quotidienne.
Des techniques de traitement et de motivation ciblées sont utilisées, par exemple, pour construire des séquences de mouvements et des transitions, pratiquer équilibre réactions et améliorer la conscience corporelle. Physiothérapie est basé sur des schémas de mouvement adaptés à l'âge ou au développement et utilise des activités quotidiennes dans des situations de la vie réelle. Par exemple, un accident vasculaire cérébral le patient est encouragé à utiliser le côté paralysé pour les tâches quotidiennes telles que manger ou se laver.
«Le but de la thérapie est d'utiliser des techniques spéciales pour augmenter l'indépendance et la qualité de vie du patient», explique Ute Repschläger. Selon Bobath, les enfants sont motivés par le jeu pour corriger les perturbations de la fonction sensorielle et équilibre. Les stimuli et les expériences de mouvement stimulent le moteur apprentissage. Enfants avec mouvement, coordination et les troubles de la perception sont ainsi aidés à atteindre un développement optimal.
