L'activité motrice
En principe, tout mouvement effectué consciemment et donc arbitrairement relève du domaine de la «motricité». Cela implique diverses activités de la musculature, tendant et relaxant, mais aussi étirage et la flexion. Une distinction est faite entre deux domaines: Contrairement à la motricité fine, les formes de mouvement de la motricité globale ne se limitent pas à la main.
Ils affectent tout le corps. Les domaines suivants relèvent du domaine de la motricité fine: En principe, les mouvements de la motricité globale sont formes de mouvement dans lequel plusieurs zones du corps sont abordées. En revanche, tout ce qui se fait avec la main relève du domaine de la motricité fine.
Le terme «motricité de la main» est souvent utilisé comme synonyme. La motricité fine se développe à différents âges. Chez un nouveau-né, le réflexe de préhension est déjà développé, qui devient alors plus spécifique. L'enfant perçoit de plus en plus le monde avec ses mains et apprend enfin à saisir consciemment différents objets. Au cours du développement de la motricité fine, une distinction est faite entre différentes formes de saisie, telles que
- Rampant
- Go
- Exécution (et les différents sous-formulaires)
- Saut (également dans les différentes variantes, telles que: saut, enroulement, saut à la corde)
- Lancement
- Attraper
- Escalade
- Levage
- ...
- La poignée de singe
- La poignée de ciseaux
- La poignée de la pince à épiler
- La poignée pointue (nécessaire pour tenir un crayon)
- ...
- La possibilité de déplacer les doigts indépendamment les uns des autres et d'utiliser différentes formes (mixtes) de poignées.
- Capacités motrices globales
- Dextérité
Promotion de la motricité
La promotion et la formation des zones motrices sont d'une importance élémentaire et doivent être promues dans l'enfance - librement après la devise: Ce que Hans n'apprend pas, Hans n'apprendra plus jamais, ou plutôt dur. Tous les domaines qui ont déjà été mentionnés dans la description des deux domaines moteurs servent à promouvoir la motricité. Le mouvement ne s'apprend que par le mouvement!
Soyez un modèle et évitez en toutes circonstances la posture simplement consommatrice (trop de télévision, trop de jeux informatiques, etc.). Assurez-vous de pouvoir pratiquer des activités sportives. S'il y a des déficits dans le développement morotique, une intervention thérapeutique peut être prise.
On parle d'une thérapie dite psychomotrice, qui aborde également les différents domaines de perception mentionnés ci-dessus en plus des éléments de renforcement musculaire. Il existe également différents matériaux et dispositifs qui peuvent entraîner et améliorer les zones motrices. Tout ce qui forme le sens de équilibre est d'une importance énorme.
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