Les enfants qui apprennent à bien lire avant leurs pairs et manifestent une forte fascination pour les lettres et les chiffres doivent parfois leurs capacités exceptionnelles à un syndrome appelé hyperlexie. Ceci est considéré comme un signe possible de autisme, Syndrome d'Asperger ou de Williams-Beuren.
Qu'est-ce que l'hyperlexie?
L'hyperlexie, du grec «hyper» (sur) et «lexis» (prononciation, mot), fait référence à la capacité de lecture étonnamment bien développée d'un enfant. Cependant, cela s'accompagne de difficultés à comprendre et à utiliser correctement la langue parlée et à des difficultés avec les interactions. Le syndrome a été identifié pour la première fois en 1967 par Norman et Margaret Silverberg, qui l'ont défini comme une capacité de lecture précoce sans pratique préalable, se produisant généralement avant que l'enfant n'atteigne l'âge de cinq ans. Ils ont noté que les enfants affectés ont une aptitude à décoder des mots qui dépasse de loin leur compréhension en lecture. De nombreux experts pensent que l'hyperlexie est une indication de autisme. D'autres, comme Darold Treffert, ont distingué différents types de syndrome, dont seuls certains sont liés à autisme ainsi que syndrome d'Asperger. Ce sont des enfants neurologiquement sans particularité qui sont des lecteurs très précoces (type 1), des autistes qui développent une capacité de lecture précoce en tant que talent spécial (type 2) et des enfants qui présentent des traits similaires à l'autisme qui disparaissent avec l'âge (type 3).
Causes
Les causes exactes de l'hyperlexie ne sont pas connues. On pense que le syndrome résulte d'un surdéveloppement de certaines zones du cerveau, tandis que d'autres restent sous-développés. Si le phénomène survient à la suite de l'autisme ou d'Asperger, des explications possibles peuvent être trouvées. Actuellement, différents déclencheurs de l'autisme sont à l'étude. D'une part, les facteurs génétiques peuvent jouer un rôle. Plus de 100 gènes et plus de 40 gène des locus impliqués dans la maladie ont déjà été identifiés. Les nombreuses combinaisons possibles d'anomalies génétiques expliquent la grande diversité et l'étendue du spectre de l'autisme.
Symptômes, plaintes et signes
En 2004, les chercheurs ont découvert des signes de connectivité altérée, le flux d'informations à grande échelle, dans le cerveau des patients d'Asperger. Cerveau les scans ont montré à la fois des zones d'activité accrue et diminuée, ainsi qu'une diminution de la synchronisation des schémas d'activité de différentes zones cérébrales. Outre la sous-connectivité globale, c'est-à-dire une connectivité réduite, une surconnectivité locale s'est également produite fréquemment. Ceci est compris comme une surspécialisation de certains cerveau Activités. Les particularités qui en résultent dans le comportement des patients, par exemple dans la détection des connexions entre les sentiments, les personnes et les choses, peuvent également être observées chez les enfants hyperlexiques. Par conséquent, étudier les déclencheurs de l'autisme et d'Asperger peut hangar lumière sur les causes du syndrome d'hyperlexie.
Diagnostic et évolution de la maladie
Les enfants atteints d'hyperlexie ont généralement un QI moyen ou légèrement supérieur à la moyenne. Ils ont un talent exceptionnel pour déchiffrer les langues et deviennent donc des lecteurs très précoces. Jusqu'à l'âge de 18 à 24 mois, ils se développent normalement dans la plupart des cas; ce n'est qu'après cela que les anomalies deviennent plus fréquentes. Si un enfant est capable d'épeler de longs mots avant l'âge de 2 ans et de lire des phrases complètes avant l'âge de 3 ans, il peut être affecté par le syndrome. D'autres talents incluent le comptage rapide des lettres et des syllabes et la lecture à l'envers. Dans le même temps, des difficultés de communication frappantes peuvent souvent être observées chez les enfants. Beaucoup d'entre eux apprennent à parler uniquement par répétition intensive et ont des difficultés apprentissage les règles d'une langue par l'exemple ou par essais et erreurs. Cela entraîne souvent des problèmes sociaux, notamment le fait que les enfants hyperlexiques sont moins intéressés à jouer ou à communiquer avec les autres. Ils engagent rarement des conversations et développent souvent des peurs spécifiques et inhabituelles. Les enfants utilisent l'écholalie, ou l'imitation de phrases et de mots, pour développer leur discours. Ils ont souvent un vocabulaire étendu et peuvent nommer de nombreux objets, mais ne comprennent pas comment utiliser leurs compétences linguistiques de manière abstraite.Les expressions spontanées sont absentes et l'utilisation pragmatique du langage est sous-développée. Les enfants hyperlexiques ont souvent du mal à répondre aux questions sur où, comment et pourquoi. Les enfants touchés sont souvent surchargés cognitivement par les parents, les éducateurs ou les enseignants qui s'attendent à ce qu'ils aient des compétences et des performances spéciales dans des domaines autres que la lecture. Dans la vie de tous les jours, ils ont besoin de routines, car ils rencontrent des difficultés avec les changements de comportement rituel.
Complications
L'hyperlexie provoque principalement des troubles psychologiques qui ne peuvent être traités dans tous les cas. Dans de nombreux cas, les enfants ont des dons ou des capacités spéciaux, de sorte qu'ils apprennent la lecture ou l'arithmétique à un âge relativement précoce. En plus de ces aspects positifs, il existe également des limitations dans d'autres domaines de la vie qui peuvent grandement compliquer la vie quotidienne des enfants affectés. En outre, il peut y avoir des difficultés de communication, par exemple, qui peuvent conduire aux taquineries ou aux brimades, en particulier chez les enfants. La plupart des enfants atteints d'hyperlexie n'ont pas non plus envie de jouer ou parler avec d'autres enfants. Il n'est pas rare qu'ils développent des craintes au sujet de la communication et du contact avec d'autres personnes. Si ces craintes ne sont pas traitées enfance, ils peuvent développer de graves problèmes sociaux à l'âge adulte. Le traitement lui-même ne conduire à des complications particulières et est généralement effectuée par le biais de diverses thérapies. Cependant, on ne peut pas prédire si les thérapies réussiront et conduire à une évolution positive de la maladie. Il n'est pas rare que les parents souffrent également d'inconfort psychologique dû à l'hyperlexie.
Quand faut-il aller chez le médecin?
Si un enfant présente des anomalies comportementales en comparaison directe avec d'autres enfants du même âge, celles-ci doivent être discutées avec un médecin. Si le développement de l'enfant est altéré ou n'est pas adapté à son âge, il y a souvent des conditions qui nécessitent un traitement ou l'enfant a besoin d'un soutien spécial pour ses compétences existantes. Des tests médicaux sont effectués pour diagnostiquer d'éventuels troubles ou le niveau de développement. Si la personne affectée a du mal à établir des contextes entre les personnes, les choses et les sentiments, cela est considéré comme inhabituel. Si les contextes ne peuvent être saisis, un médecin doit être consulté. Si les lettres et les mots sont appris à un très jeune âge sans l'influence des adultes, cette observation doit faire l'objet d'un suivi. Si de longs mots peuvent être épelés à un très jeune âge, il est recommandé de consulter un médecin. S'il y a des difficultés dans les domaines de la communication, des sentiments ou de la proximité physique, une consultation avec un médecin doit être faite. Si les règles de la langue ne peuvent être appréhendées malgré beaucoup de pratique, une visite chez le médecin est conseillée. Pour les enfants qui manifestent peu d'intérêt pour les contacts sociaux ou pour jouer avec des jouets, un médecin devrait examiner de plus près le comportement. Si les parents ou les tuteurs de l'enfant reconnaissent que les modèles à apprendre ne sont pas adoptés par l'enfant, il faut demander conseil à un médecin en tant qu'observateur neutre.
Traitement et thérapie
L'hyperlexie peut être traitée si le condition est diagnostiqué assez tôt. Cela nécessite une orthophonie, qui devrait commencer tôt dans le développement de l'enfant. Cela permet à l'enfant d'acquérir de meilleures compétences linguistiques et de développer plus facilement des compétences sociales. S'il possède déjà des compétences avancées en lecture, celles-ci doivent être utilisées comme approche principale pour orthophonie. Il est important que les experts, les parents, les éducateurs et les enseignants travaillent ensemble en équipe. L'analyse comportementale appliquée («ABA»), qui est souvent utilisée dans le traitement de l'autisme, peut également conduire au succès du syndrome hyperlexique associé. C'est une forme holistique de thérapie qui comprend l'enseignement des compétences linguistiques depuis les années 1980. Le but de ces les mesures est de développer la compétence sociale et communicative. Les compétences existantes des enfants sont utilisées comme base sur laquelle thérapie programme est construit. Les parents participent au traitement et apprentissage les tentatives et les succès sont renforcés aussi directement que possible.
Perspectives et pronostics
La capacité d'apprendre les lettres et les chiffres avant les autres enfants n'est ni arrêtée ni traitée, elle résulte d'une intelligence supérieure à la moyenne de l'enfant et indique dans la plupart des cas un autre trouble existant. Pour cette raison, l'hyperlexie n'est pas un trouble indépendant qui est traité. C'est le résultat d'un trouble sous-jacent existant qui doit être diagnostiqué et traité médicalement. Dans la plupart des cas, il existe un trouble cérébral qui entraîne une réduction des possibilités dans d'autres domaines de la vie malgré la capacité supérieure à la moyenne à gérer les chiffres et les lettres. Souvent, il n'est pas possible pour le patient de mener une vie indépendante. Le besoin de traitement du patient n'est pas centré sur l'hyperlexie et n'est donc pas prioritaire. Plutôt, correctif les mesures ont lieu pour s'assurer que les compétences de l'hyperlexie sont utilisées et que le patient n'est pas sous-sollicité dans ce domaine, ce qui à son tour peut déclencher de nouvelles complications. La perspective de guérir ou de minimiser l'hyperlexie peut être considérée comme constante pour les raisons évoquées. Dans un discours ou thérapie comportementale les possibilités cognitives existantes sont promues et le traitement de la capacité est formé. Cela conduit à une amélioration de l'état émotionnel de la plupart des patients et donc à une meilleure sensation de bien-être.
Prévention
Parce que les causes de l'hyperlexie restent largement inexplorées, pas de prévention les mesures peut être recommandé. En ce qui concerne l'autisme, des théories ont émergé à plusieurs reprises ces dernières années qui interprètent le trouble comme une conséquence possible des dommages causés par les vaccins. Cependant, ces théories n'ont pas encore été étayées et, dans le cas de les vaccins comprenant thiomersal, ont même été réfutées. Ainsi, le refus de la vaccination ne protège probablement pas contre l'autisme et l'hyperlexie.
Suivi
Dans la plupart des cas d'hyperlexie, les mesures de suivi sont sévèrement limitées. Ici, la personne touchée dépend principalement d'un diagnostic rapide avec un traitement ultérieur pour éviter d'autres symptômes ou complications. Cela empêche également une nouvelle aggravation des symptômes. La maladie n'a pas vraiment besoin d'être traitée par un médecin, mais les enfants ont besoin d'un soutien solide dans leur vie, afin qu'ils puissent exercer correctement leurs capacités. Les parents doivent reconnaître l'hyperlexie à un stade précoce et la faire examiner par un médecin. Après cela, les enfants ont besoin d'un soutien spécial. Thérapie comportementale peut également être nécessaire dans certains cas pour atténuer les symptômes de ce trouble. Les soins et le soutien de sa propre famille ou de parents et connaissances peuvent également aider à atténuer ou même à prévenir les troubles psychologiques ou Dépression. Les parents doivent ainsi s'informer correctement et complètement sur cette maladie. Le contact avec d'autres personnes souffrant d'hyperlexie peut également être très utile à cet égard, car cela conduit souvent à un échange d'informations.
C'est ce que tu peux faire toi-même
Les parents des enfants affectés devraient, en premier lieu, prendre des dispositions orthophonie pour leur enfant. Si un traitement thérapeutique est commencé, les compétences linguistiques peuvent être encouragées et les limitations sociales peuvent être réduites. le thérapie doit être soutenu par les parents à la maison en lisant et en calculant beaucoup avec l'enfant. Si l'enfant a déjà des compétences avancées en lecture, la capacité de lecture peut être spécifiquement améliorée. L'enfant peut être en mesure de commencer l'école plus tôt et d'utiliser pleinement ses capacités intellectuelles. Accompagnement thérapie comportementale est toujours indiqué. Surtout pour les enfants chez qui l'hyperlexie se produit en conjonction avec l'autisme, une formation comportementale précoce est importante. Les parents ou tuteurs doivent recevoir une formation à cet effet et, si nécessaire, également parler à d'autres parents. Cela aidera à trouver le meilleur traitement pour l'enfant. Si, malgré tout, l'enfant a du mal à s'intégrer, des conseils thérapeutiques complémentaires peuvent être appropriés. L'enfant peut avoir besoin de fréquenter une école spécialisée ou de prendre des médicaments pour atténuer les symptômes associés au trouble autistique sous-jacent. Le pédiatre ou un psychologue pour enfants peut décider des mesures à prendre en détail.
