Thérapie comportementale
Contrairement à la psychologie des profondeurs, qui donne également un grand rôle à la vie de l'âme des humains, au niveau de la thérapie comportementale, on procède plutôt des comportements visibles de l'extérieur. TDAH - les symptômes typiques et le TDAH - les modèles de comportement typiques sont donc analysés et des tentatives sont faites pour les changer par diverses procédures. En fonction de l'orientation thérapeutique, différentes méthodes sont disponibles. En attendant, les directions de base peuvent être distinguées les unes des autres. Ceux-ci sont:
- La thérapie comportementale classique
- La thérapie cognitive et
- La thérapie cognitivo-comportementale
Thérapie comportementale cognitive
La thérapie cognitivo-comportementale représente le lien entre la thérapie comportementale classique et la thérapie cognitive. La perception ainsi que la pensée et les comportements qui en résultent jouent un rôle majeur dans cette forme de thérapie. Il utilise diverses méthodes (techniques) pour relier de manière particulière les domaines moteur, cognitif et physico-émotionnel:
- La technique du conditionnement opérant
- La technique de formation à la résolution de problèmes
- La technique de la formation à l'autogestion
- La technique de la compétence sociale - formation, et
- Diverses méthodes de relaxation, telles que le yoga, l'entraînement autogène ou la relaxation musculaire progressive selon Jacobson (PMR)
Le concept de formes systémiques de thérapie comprend toutes les procédures thérapeutiques de base qui visent à clarifier et à résoudre les relations interpersonnelles.
Cela signifie que les formes systémiques de thérapie, qui ont été développées dans les années 50 du siècle dernier et qui n'ont cessé de se développer depuis, traitent et tentent de résoudre les problèmes dans la famille, au travail, entre amis, etc. En ce qui concerne la thérapie des TDAH, les thérapies familiales systémiques sont utilisées en particulier, car la famille est accablée d'une manière particulière et des conflits surgissent de cette situation de lourdeur, qui peut influencer négativement la thérapie de l'enfant TDAH. Une thérapie familiale systémique en cas de TDAH essaie donc d'une manière spéciale de changer les influences négatives qui «font obstacle» à la thérapie de l'enfant.
En d'autres termes, la thérapie familiale systémique dans ce cas ne tient pas seulement compte des symptômes du TDAH comme une maladie de l'enfant, mais attribue également un rôle important à la situation de l'enfant au sein de la famille en ce qui concerne le développement symptomatique du TDAH. A titre d'exemple, on pourrait citer ici un style d'éducation incohérent, qui ne peut être tenu principalement responsable du développement du TDAH, mais qui peut avoir une forte influence négative sur la situation. Le but déclaré d'une telle thérapie familiale systémique est de ramasser les schémas comportementaux fermement établis et enracinés de tous les membres de la famille et, si nécessaire, de les remodeler afin d'améliorer les relations interpersonnelles.
Pour y parvenir, il est important que les membres de la famille se mettent à la place des autres afin de remettre en question les situations, les modes de pensée et les comportements des autres. Cela se fait généralement en décrivant une situation familiale typique, par exemple en utilisant des poupées. De cette situation, on essaie de tirer des conclusions sur les rôles au sein de la famille, ainsi que sur les sentiments, les attitudes et les modes de pensée.
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