Par définition, autisme fait référence à un trouble du développement profond qui commence chez des enfants d'âges différents. En cela, un trouble autistique limite sévèrement le développement de la personnalité.
Qu'est-ce que l'autisme?
Différentes formes de autisme existent, qui diffèrent les uns des autres dans le cours ainsi que dans la gravité des symptômes. Tôt enfance autisme, connu sous le nom de syndrome de Kanner, est l'une des formes les plus connues. Lorsque l'on parle d'autisme dans la vie de tous les jours, cette forme d'autisme est généralement désignée. En revanche, syndrome d'Asperger ainsi que l'autisme atypique représente un trouble autistique plus léger. Le syndrome de Rett est un trouble du développement profond avec des caractéristiques autistiques. Cependant, le spectre des troubles de l'autisme possibles est très large. Cependant, tous les troubles ont une chose en commun, à savoir que certains traits de personnalité, tels que la difficulté à nouer des relations avec les gens, un développement du langage altéré, des activités et des intérêts limités et un modèle de comportement répétitif et stéréotypé, sont courants chez les personnes autistes.
Causes
À ce jour, les causes sous-jacentes de l'autisme ne sont pas clairement comprises. Cependant, il est considéré comme certain que les facteurs biologiques ou génétiques correspondants jouent un rôle important. Ainsi, les proches parents des personnes autistes en particulier présentent également fréquemment des symptômes autistiques. D'autres indications d'une cause génétique sont fournies par des études dites jumelles. Si un enfant jumeau présente des symptômes autistiques, l'autre enfant jumeau développe également des symptômes autistiques plus fréquemment que la moyenne. En outre, les frères et sœurs en bonne santé de personnes autistes présentent souvent des anomalies autistiques. Comparé à d'autres enfants, le développement mental et linguistique est généralement limité. On suppose que quatre à dix gène facteurs sont impliqués dans le développement de l'autisme. Cela explique également les différentes formes d'autisme. Par exemple, dans le syndrome de Rett, qui ne touche que les filles, il était possible de trouver la cause génétique, car chez les filles le gène MeCP2 sur le chromosome X est altéré.
Symptômes, plaintes et signes
Le spectre de l'autisme est large; tous les individus affectés ne sont pas entièrement piégés dans leur propre monde. Alors que certaines personnes autistes sont simplement timides et ont donc du mal à interagir avec leur entourage, d'autres se distinguent par leurs comportements stéréotypés, ne parlent pas et dépendent du soutien ou même des soins tout au long de leur vie. Le trouble autistique n'indique pas nécessairement une déficience mentale. Le spectre va de la déficience mentale de haut niveau à une performance partielle extrêmement prononcée force, également appelée douance insulaire. Le plus connu est le soi-disant photographique Mémoire. Néanmoins, de nombreuses personnes autistes présentent des similitudes frappantes. En raison de leur perception sensorielle différente, ils vivent généralement leur environnement comme un chaos non structuré. Les bruits forts, la lumière vive ou les câlins spontanés peuvent déclencher des réactions de peur et conduire à un réflexe de vol. En règle générale, les personnes autistes se limitent à un seul domaine d'intérêt, préférant des processus uniformes et répétitifs. Cela se reflète également dans le discours, qui se limite généralement à la répétition mécanique de mots et de phrases. En raison de son incapacité à comprendre les expressions faciales et le langage corporel des autres personnes, une personne autiste reste inconsciente des sentiments des membres les plus proches de la famille. Ainsi, de nombreuses personnes touchées trouvent qu'il est impossible de faire face à un groupe plus large et de répondre de manière appropriée à ses demandes.
Diagnostic et cours
Faire un diagnostic d'autisme n'est pas facile, car tous les bébés qui ne sont pas intéressés par leur environnement ne sont pas également immédiatement autistes. Même certains enfants jardin d'enfants ou l'école veut être seule sans que l'autisme soit immédiatement présent. Par exemple, troubles anxieux peut également être la cause d'un tel comportement. En cas de suspicion, un enfant et un adolescent psychiatre interrogera généralement les parents sur le comportement typique de l'enfant. De plus, il existe des questionnaires préfabriqués pour le diagnostic. Une observation attentive de l'enfant est également utile pour poser un diagnostic. Tout cela ensemble aide le médecin à obtenir une image très complète. D'autres troubles, tels que les psychoses ou les déficits intellectuels, sont également à exclure.Les examens dans les domaines de la perception, de la motricité, du comportement social, de l'intelligence et du langage peuvent fournir des informations plus précises sur les faiblesses et les forces de l'enfant. L'autisme se manifeste à différents stades, mais tous les individus autistes peuvent ne pas avoir le même début. Par exemple, le syndrome de Kanner commence dans la petite enfance, et dans le syndrome d'Asberger, les symptômes n'apparaissent pas tant que l'enfant n'est pas jardin d'enfants ou école primaire. Entre le 6e mois de vie et la 4e année de vie, le syndrome de Rett commence, avec des symptômes d'un trouble du développement sévère apparaissant ici. Il n'y a pas de parcours uniforme de l'autisme. De plus, cela dépend toujours de la forme d'autisme présente et de sa sévérité. Par exemple, les personnes avec Le syndrome d'asperger sont souvent capables d'organiser leur vie quotidienne à l'âge adulte et même d'avoir un travail. En revanche, les personnes atteintes du syndrome de Rett ont besoin d'un soutien considérable pour gérer leur vie. En outre, le syndrome de Rett évolue progressivement et les personnes touchées ont de plus en plus besoin de soins tout au long de leur vie. Les personnes autistes dont le développement mental est retardé vivent souvent dans une institution sociale.
Quand devriez-vous voir un médecin?
Que les symptômes de la troubles du spectre autistique sont dans la salle, les parents ou les éducateurs soupçonnent souvent dans les premières années jardin d'enfants. Cependant, il arrive aussi que des écoliers, des adolescents et même des adultes au comportement ostentatoire aient à plusieurs reprises des problèmes et des offensations, mais aucun diagnostic n'a été posé. Plus tôt un diagnostic spécialisé est posé en rapport avec l'autisme, plus tôt les thérapies de soutien peuvent également commencer. Ceux-ci peuvent apporter un bon contrôle des symptômes et donc une plus grande participation à la vie sociale pour de nombreux patients atteints de troubles du spectre autistique. En cas de suspicion d'autisme, une visite chez le médecin est recommandée dans le domaine de la maternelle, en cas de pression. De nombreux symptômes qui indiquent un trouble de l'autisme sont encore très peu spécifiques, en particulier chez les jeunes enfants. Cependant, si l'école approche et que des situations sociales problématiques se produisent à plusieurs reprises, un diagnostic complet est indiqué. Cela ne peut pas non plus «guérir» l'autisme, mais par thérapie comportementale et, si nécessaire, un accompagnement dans la vie quotidienne par, par exemple, des assistants d'intégration apportent des bénéfices significatifs aux personnes concernées.
Traitement et thérapie
La thérapie de l'autisme dépend de la personne touchée, des limites individuelles ainsi que des forces. Un remède contre l'autisme n'est pas possible et limitera la personne touchée dans la vie sociale pendant toute sa vie. le thérapie poursuit les objectifs d'aide et de soutien ainsi que de réduire les comportements stéréotypés répétitifs. Ceci est tenté par des éducateurs, des psychiatres et des psychologues en utilisant diverses méthodes. En outre, la famille bienveillante de la personne affectée devrait également être soutenue par diverses institutions étatiques. Un médicament fiable et efficace thérapie car le traitement de l'autisme n'existe pas jusqu'à aujourd'hui. cependant, neuroleptiques or benzodiazépines peut être utilisé pour aider à limiter les états de tension sévères ou les comportements d'automutilation. Certains autistes souffrent de crises d'épilepsie, qui peuvent également être traitées avec des médicaments.
Perspectives et pronostics
De nombreux facteurs jouent un rôle dans les perspectives et le pronostic des troubles du spectre autistique. Par exemple, le degré du trouble, la réduction ou l'augmentation possible de l'intelligence, l'intégration dans l'environnement et les maladies concomitantes doivent être pris en compte. Chez les enfants, le trouble du comportement à part entière est généralement atteint pendant la maternelle ou les années préscolaires. Au cours des premières années d'école, les problèmes peuvent s'estomper. L'autisme est associé à un changement de comportement positif permanent chez environ la moitié des personnes touchées à l'adolescence et à l'âge adulte. Dans l'autre moitié, le trouble stagne voire s'aggrave. Dans l'ensemble, les troubles du spectre autistique n'offrent aucune perspective de guérison. Cependant, une amélioration est possible dans la plupart des cas si le traitement de soutien est commencé suffisamment tôt. Le but de cette thérapie est d'aider les personnes touchées à apprendre l'autonomie dans le cadre de leurs possibilités et à ouvrir des voies de communication et de réalisation de soi. Une telle thérapie doit être commencée tôt enfance.Le pronostic d'une amélioration significative de condition est nettement meilleur pour les autistes sans altération de l'intelligence et les personnes syndrome d'Asperger que pour les autistes gravement atteints. Il convient également de noter que de nombreuses personnes autistes sont plus à risque d'accidents et d'automutilation, ce qui entraîne souvent un lien entre l'intégrité physique immédiate et la qualité des soins.
Suivi
Les soins de suivi au sens classique du terme ne peuvent pas être fournis pour l'autisme car il s'agit d'une neurodiversité congénitale et par conséquent ne peut être guérie. Cependant, comme il est possible d'apprendre à gérer le handicap dans les thérapies, des services de soutien pour maintenir le statu quo après la fin de la thérapie sont recommandés dans la plupart des cas. Cet accompagnement prend généralement la forme d'une résidence assistée - soit en ambulatoire par un soignant qui accompagne la personne autiste dans ses courses, ses déplacements aux autorités et ses visites chez le médecin, soit sous la forme d'un placement en milieu hospitalier dans un établissement de soins. Le service d'assistance qui convient le mieux dépend en grande partie du client individuel. Certaines personnes autistes ont besoin de leur espace personnel et de leur autonomie et ne conviennent donc pas aux groupes résidentiels dans lesquels elles partagent des locaux avec d'autres personnes autistes. Au contraire, d'autres autistes sont dépendants de soins très intensifs, qu'un service de soins ambulatoires ne peut pas fournir. L'attachement personnel à un soignant peut également être un facteur décisif. Dans ce cas, il est recommandé d'embaucher un soignant via le budget personnel. Les personnes autistes particulièrement dépendantes et facilement débordées reçoivent également un tuteur légal qui peut gérer des questions importantes telles que les visites aux autorités au nom du patient.
Ce que tu peux faire toi-même
Ceux qui souffrent du trouble de l'autisme perçoivent généralement la vie quotidienne différemment des personnes en bonne santé. Étant donné que les personnes autistes préfèrent une routine quotidienne bien structurée, des routines régulières devraient faire partie de la routine quotidienne. La séquence des activités doit être déterminée à l'avance afin d'éviter des événements imprévus. La routine dans la routine quotidienne représente une sécurité personnelle pour la personne affectée et contribue à une expérience de vie plus agréable. La plupart des personnes autistes rejettent la proximité et le contact physique, il faut donc leur donner suffisamment de temps et d'espace pour les temps d'arrêt personnels. L'autisme s'accompagne généralement d'insécurité face à la vie. Afin de stabiliser l'insécurité personnelle, il faut toujours affirmer les actions des enfants et des adultes autistes. Les personnes autistes devraient travailler dans des emplois qui correspondent aux capacités spéciales de la personne. Ceux qui souffrent d'autisme doivent souvent faire face à une surcharge sensorielle. Pour minimiser cela, il est important que les personnes touchées reconnaissent leurs propres besoins et fixent des limites. Souvent, l'activité artistique a une influence positive sur les personnes autistes. En musique ou en art, les personnes concernées peuvent s'exprimer et développer leur perception sensorielle. Message la thérapie peut fournir détente et aider les malades à se sentir mieux.
