Le Ritalin® est-il uniquement sur ordonnance?
Ritalin tombe sous le stupéfiants loi et est donc prescrite par une prescription BTM distincte. Seuls quelques médecins ont une licence BTM.
Dosage
Ritalin ® - comme les autres méthylphénidate préparations - est adapté directement à l'enfant. Cela signifie généralement que la dose minimale est d'abord déterminée en fonction du poids corporel et de la taille. Dans un premier temps, une dose de 5 mg une à deux fois par jour, ce qui correspond à un demi-comprimé, est prise.
Le médicament est augmenté progressivement (augmentation hebdomadaire) - c'est ce qu'on appelle «arrêt» - jusqu'à ce que l'effet optimal soit atteint. Une posologie maximale de 60 mg par jour, répartie sur deux à trois prises, ne doit pas être dépassée chez les enfants et les adolescents. Cette concentration accrue a un effet sur l'attention et la concentration, ainsi que sur la motivation et l'humeur.
Le premier effet est déjà visible environ une demi-heure après l'ingestion. L'ingrédient actif est ensuite lentement absorbé (décomposé) dans le corps. Afin d'éviter un effet rebond (aggravation des symptômes), une prise régulière du médicament doit être assurée. Les produits Retard ou Slow Release (SR) libèrent l'ingrédient actif sous une forme dosée, de sorte qu'aucun autre médicament n'est nécessaire après l'avoir pris une fois par jour.
Comment Ritalin® influence-t-il l'apprentissage?
Des études et des rapports de terrain montrent que Ritalin® peut affecter apprentissage en différentes manières. Il semble que le apprentissage le matériau peut être absorbé en un temps plus court. On soupçonne qu'en raison de l'effet altéré des substances messagères dans le cerveau, la capacité de concentration est augmentée.
Chez certaines personnes, le Ritalin® a également un effet stimulant et améliorant l'humeur. Les deux pourraient avoir un effet positif sur apprentissage comportement. Cependant, le Ritalin® peut également inhiber la pensée créative.Ce type de pensée joue un rôle dans certains comportements de solution et est également important dans l'apprentissage.
En outre, on peut se demander si les résultats aux examens en général sont réellement meilleurs. Dans certains cas, le Ritalin® peut conduire à une surestimation de ses propres capacités, ce qui pourrait avoir un effet négatif sur le comportement d'apprentissage. Les personnes en bonne santé prenant du Ritalin® sans indication médicale peuvent manifester une forte agitation. Par conséquent, l'apprentissage peut être difficile ou altéré. De plus, on ne sait pas dans quelle mesure les capacités d'apprentissage et les modes de pensée sont influencés en permanence par le Ritalin®.
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