Le syndrome d'asperger est le nom donné à un trouble du développement inclus dans le spectre autistique des troubles. Le syndrome d'asperger est associée à une interaction sociale altérée et à des schémas de comportement récurrents. Les causes du trouble n'ayant pas été élucidées à ce jour, Le syndrome d'asperger n'est pas considéré comme guérissable.
Qu'est-ce que le syndrome d'Asperger?
syndrome d'Asperger est un trouble du développement souvent comparé à un autisme et se caractérise par des perturbations dans les interactions sociales et communicatives malgré une intelligence normalement développée. Les personnes atteintes du syndrome d'Asperger ont généralement une capacité d'empathie limitée et se distinguent par un comportement social inapproprié. Cela est dû au fait que les signes verbaux et non verbaux de la communication humaine ne peuvent pas être interprétés par ceux qui sont affectés par syndrome d'Asperger. Ils ne peuvent pas interpréter l'ironie ou le sarcasme, ni les expressions faciales ou les gestes de l'autre personne. Des intérêts et des préférences non conventionnels (mémorisation de certaines dates) qui semblent anormaux aux personnes extérieures en termes d'intensité et de contenu, ainsi que des schémas de comportement répétitifs, presque rituels, dont les personnes touchées ont du mal à se détacher, sont des symptômes caractéristiques de syndrome d'Asperger.
Causes
À ce jour, les causes du syndrome d'Asperger n'ont pas été suffisamment élucidées. On suppose que le syndrome d'Asperger est en grande partie génétique. De plus, des perturbations dans le développement des structures neuronales sont suspectées, qui provoquent un traitement de l'information défectueux de corrélations complexes (cohérence centrale). De plus, les déficiences neurophysiologiques dans le syndrome d'Asperger conduire aux perturbations de la motricité fine et sensorielle, restreignent la perception visuelle-spatiale et la formation de catégories non verbales. Ceci est en partie attribué à une activité réduite dans des zones spécifiques du cortex préfrontal (partie du cortex cérébral appartenant au lobe frontal) observée chez les individus atteints. L'amygdale (noyau d'amande), qui en tant que composant de la système limbique est essentiel pour l'évaluation émotionnelle et l'attribution des contextes situationnels, montre également des anomalies chez les personnes touchées par le syndrome d'Asperger. En revanche, les causes non somatiques (traumatisme) et liées à la socialisation (éducation) sont exclues.
Symptômes, plaintes et signes
Les personnes atteintes du syndrome d'Asperger ont des problèmes d'empathie envers les autres. Ils ne peuvent pas interpréter correctement le ton de la voix, ainsi que les expressions faciales et les gestes de leurs homologues. Ils sont généralement au-dessus de l'intelligence et de l'éloquence moyennes. Avant de pouvoir marcher, les enfants d'Asperger commencent à parler. Leur ton de voix est monotone et les expressions faciales sont à peine présentes. Une routine quotidienne fixe et régulière est importante pour eux. Les enfants ont du mal à se faire des amis et sont souvent taquinés. Leur physique coordination est maladroite à pauvre et leur posture est remarquable. Ils maîtrisent mal leurs émotions et sont sensibles au toucher, aux sons et aux odeurs. Les personnes atteintes du syndrome d'Asperger sont considérées comme des perfectionnistes, aiment l'attention aux détails et sont hyper-précises dans leurs actions. Ils développent des préférences et un fort intérêt pour certaines choses et s'y impliquent intensément. Par exemple, certaines personnes mémorisent les horaires ou sont fascinées par l'histoire et ses dates. Ils semblent arrogants et impolis envers ceux qui les entourent et sont honnêtes dans toutes les situations de la vie. Les syndromes d'Asperger sont similaires aux symptômes des personnes autistes, mais diffèrent considérablement dans la totalité de la maladie. Ainsi, le syndrome d'Asperger n'est pas perceptible avant jardin d'enfants l'âge, et autisme dans la petite enfance.
Diagnostic et cours
Pour un diagnostic confirmé du syndrome d'Asperger, des troubles avec une symptomatologie similaire enfance autisme, TDAH, trouble obsessionnel-compulsif) doit être exclue à l'avance. Par exemple, contrairement au début enfance autisme, les premiers symptômes du syndrome d'Asperger deviennent généralement apparents après l'âge de trois ans, lorsque des compétences d'intégration sociale sont requises de l'enfant (comme à jardin d'enfants entrée). Afin de diagnostiquer le syndrome d'Asperger, un psychiatre détermine le statut de développement cognitif et social de la personne affectée, en tenant compte des antécédents et à l'aide d'échelles de caractéristiques et d'évaluation spécifiques, et tente de déterminer les anomalies comportementales caractéristiques par l'observation. enfance est examiné plus en détail, car les problèmes de comportement peuvent être mieux observés pendant cette période de la vie. Idéalement, des personnes issues du contexte de socialisation (parents, frères et sœurs) sont également interrogées. Un syndrome d'Asperger montre une évolution chronique, bien que les déficits individuels puissent être atténués par une prise en charge psychologique de la personne touchée par le syndrome d'Asperger.
Complications
Le syndrome d'Asperger est congénital et affecte principalement les enfants de sexe masculin. Les complications qui en résultent dépendent de l'utilisation particulière de divers traitements les mesures. Celles-ci varient d'un cas à l'autre et varient avec l'âge. Les problèmes sous-jacents sont souvent plus stressants pour les parents ou les tuteurs que pour l'enfant lui-même. Les enfants présentent les premiers symptômes d'Asperger entre la première et la troisième année de vie lors de l'acquisition du langage. Soit ils articulent, soit ils ne le font pas. Souvent, les enfants d'Asperger semblent renfermés et ont du mal à entrer en contact. La personne affectée reste autoréférentielle pour le reste de sa vie. En raison de son comportement individuel, des complications peuvent survenir à l'école et dans la vie adulte. Parfois, cet auto-isolement peut se terminer par Dépression. Dans certains cas, les malades d'Asperger deviennent des cas de soins, incapables de s'intégrer dans la société, que ce soit professionnellement ou en général. Les déficiences de l'enfant s'intensifient négativement si les parents ne demandent pas de diagnostic médical. Les problèmes scolaires résultent alors du comportement hyperactif et tapageur, c'est pourquoi, si le diagnostic n'est pas posé, ces enfants avec TDAH sont stigmatisés et mal traités. Cependant, les enfants d'Asperger font preuve d'une intelligence supérieure à la moyenne. À condition que le diagnostic soit posé tôt, l'enfant, malgré le déficit, peut pleinement développer ses talents.
Quand devriez-vous aller chez le médecin?
Si le syndrome d'Asperger est suspecté, un médecin doit absolument être consulté. Grâce à un diagnostic du trouble du développement, la personne touchée peut presque toujours avoir une vie plus facile - que ce soit par le biais de divers traitements thérapeutiques. les mesures ou par des médicaments appropriés. Toute personne qui remarque des symptômes du syndrome d'Asperger chez son enfant doit donc consulter un médecin dans tous les cas. Selon la gravité du trouble, le syndrome d'Asperger non traité peut causer des problèmes majeurs dans la vie quotidienne et au travail. Une clarification médicale est recommandée surtout si les déficiences provoquent des souffrances chez la personne affectée. Un avis médical ou thérapeutique est requis au plus tard lorsque le syndrome d'Asperger entraîne un comportement dangereux pour soi ou pour autrui. Cependant, la personne concernée doit également être préparée à cela, c'est pourquoi des discussions préalables sont recommandées. Les enfants qui peuvent être atteints du syndrome d'Asperger doivent être bien préparés pour une visite chez le médecin et un traitement éventuel. les mesures. Les parents et les connaissances doivent s'informer sur le syndrome et comment y faire face au moyen de brochures d'information, de forums et de conversations avec des médecins et des thérapeutes, avant d'oser enfin aller chez le médecin.
Traitement et thérapeute
A thérapie pour le syndrome d'Asperger vise, puisque la maladie n'est pas curable, à réduire les déficits individuels ainsi que la promotion des compétences existantes. Il est conçu en fonction de la gravité des symptômes. Les personnes atteintes du syndrome d'Asperger léger n'ont pas nécessairement besoin de traitement thérapeutique et sont souvent capables de s'intégrer socialement et professionnellement. Dans le cas d'un syndrome d'Asperger prononcé, en revanche, à long terme thérapie devrait être lancé à un stade précoce. Dans ce cadre, les règles de comportement de la vie quotidienne sont apprises à l'aide de divers thérapie on tente de réduire les concepts et les comportements compulsifs et ritualisés. Dans le cadre d'un programme ABA (Applied Behavior Analysis) ainsi que de petits parler formation, des comportements socialement adaptés sont pratiqués par répétition constante. Le programme TEACCH (Traitement et éducation des enfants autistes et handicapés de communication associés) favorise le traitement et l'acquisition de nouveaux apprentissage contenus en les préparant en fonction des intérêts individuels et des compétences existantes. Le traitement médicamenteux n'est pas la règle pour le syndrome d'Asperger et n'est généralement utilisé que lorsque d'autres troubles (TDAH) se produire.
Perspectives et pronostics
Contrairement à l'autisme de la petite enfance, il existe trop peu de preuves à long terme du syndrome d'Asperger pour évaluer de manière réaliste le développement à long terme des personnes touchées. Les experts observent un développement relativement stable avec une tendance à l'amélioration des symptômes au cours de la biographie. Cependant, le syndrome d'Asperger ne peut pas être guéri; les symptômes caractéristiques persistent tout au long de la vie. Cependant, certaines personnes touchées réussissent à mener une relation de couple stable ou d'autres relations sociales stables malgré leurs restrictions sociales. Professionnellement, ils peuvent trouver satisfaction si les exigences du poste correspondent à leurs intérêts. De nombreuses personnes autistes d'Asperger réussissent dans les professions des technologies de l'information, où elles ne sont pas obligées d'interagir constamment socialement avec d'autres personnes. Même s'ils semblent souvent hypothermiques et égocentriques, cela ne signifie pas qu'ils n'ont pas de sentiments. La plupart des autistes d'Asperger ne cherchent pas de traitement; ils veulent plutôt que ceux qui les entourent les acceptent avec leurs limites. Cela dépend beaucoup de la situation individuelle de la personne affectée et de l'acceptation par son environnement social de savoir si elle se sent à l'aise et peut conduire une vie épanouie malgré leurs limites. S'ils les ressentent comme une nuisance, Dépression peut également se développer. Un pronostic global est difficile car le pronostic dépend de facteurs individuels.
Prévention
Bien qu'aucune mesure préventive n'existe pour le syndrome d'Asperger, un diagnostic précoce ainsi qu'un début précoce du traitement peuvent garantir un meilleur succès du traitement et aider à éviter les maladies secondaires (Dépression). En outre, une thérapie réussie dépend de la volonté de l'environnement social de s'intégrer et des options de soins disponibles pour les personnes atteintes du syndrome d'Asperger.
Suivi
Parce que le syndrome d'Asperger, comme tous les troubles du spectre autistique, est une incapacité psychologique congénitale à vie, il n'y a jamais de véritable fermeture ni même de guérison. Selon le patient, un traitement unique peut suffire pour l'aider à faire face à la vie quotidienne avec peu ou pas de soutien. Il est également possible qu'un soutien à vie soit nécessaire. Le suivi qui suit spécifique à l'autisme psychothérapie se compose généralement de soins ambulatoires sous forme de résidence assistée ambulatoire ou de placement dans une maison résidentielle ou un appartement partagé qui se spécialise dans les personnes autistes et fournit un soutien à la journée. Parce que la principale difficulté pour les autistes d'Asperger est l'interaction sociale avec les non-autistes, c'est-à-dire les neurotypiques, c'est aussi là qu'ils ont le plus besoin de soutien. Là où la thérapie ne peut théoriquement traverser que des scénarios, la vie assistée offre la possibilité d'accompagner la vie quotidienne d'une personne autiste et de fournir un soutien là où les problèmes surviennent. Surtout parce que de nombreuses personnes autistes sont incapables de travailler, il y a de nombreuses visites existentiellement importantes aux autorités et aux médecins où un accompagnement est nécessaire. Dans certains cas, l'affectation d'un représentant légal peut également être utile, car cela soulage le patient de la responsabilité de garantir sa propre existence.
Ce que tu peux faire toi-même
La structure est la chose la plus cruciale dans la vie quotidienne d'une personne atteinte du syndrome d'Asperger. Les plans et les règles fixes suppriment la pression d'avoir à prendre des décisions rapides en cas de surcharge de stimuli et leur donnent la sécurité nécessaire pour s'attaquer aux choses quotidiennes. Premièrement, les forces et les faiblesses personnelles doivent être analysées. Quelles situations sont perçues comme particulièrement accablantes? Quelles activités sont considérées comme apaisantes? Sur cette base, peuvent alors être élaborés des plans quotidiens et hebdomadaires qui n'impliquent pas d'éviter complètement des situations passionnantes. Le but est de trouver un équilibre entre les activités stressantes et les périodes de repos au cours desquelles la tension peut être soulagée. Une autre stratégie importante consiste à étudier et à apprendre consciemment le comportement social. Les personnes affectées ont du mal à interpréter les expressions faciales et les gestes de l'autre personne et à réagir elles-mêmes de manière appropriée. De nombreuses procédures sociales sont cohérentes et peuvent être mises en pratique dans le cadre de jeux de rôle. Ces exercices ne doivent pas nécessairement avoir lieu dans le cadre de thérapie comportementale ou un cours spécial. La famille, les amis et les partenaires peuvent également aider. Pour faciliter la communication, il existe désormais un certain nombre d'applications pour le smartphone, qui utilisent des cartes illustrées et des blocs de phrases pour aider à formuler des phrases même lorsque parler est particulièrement difficile.
