Causes de la dyslexie | Dyslexie - définition, symptômes, causes et traitement

Causes de la dyslexie

Sur notre page Causes de dyslexie nous décrivons en détail toutes les causes possibles qui conduisent au développement des problèmes dans les premiers facteurs sociaux: Causes dans la famille Causes à l'école 1. Causes constitutionnelles:

Ce sont toutes des causes qui peuvent être envisagées au niveau génétique, physique ou psychologique pour le développement de dyslexie. 1. facteurs sociaux: 2. causes constitutionnelles: ce sont toutes des causes qui peuvent conduire au développement de dyslexie au niveau génétique, physique ou psychologique.

  • Causes dans la famille
  • Causes dans le secteur scolaire

La diagnostic de dyslexie est faite par un psychologue ou un enfant et un adolescent psychiatre.

Différents tests sont réalisés à cet effet. Ceux-ci comprennent un test standardisé de lecture / orthographe, un examen neurologique et éventuellement de médecine interne, un test de la vue et de l'ouïe, des tests de fonction motrice et une évaluation de l'émotivité, de la personnalité et du comportement de l'enfant. De plus, la faiblesse de lecture et d'orthographe est souvent comparée à l'intelligence, au moyen d'un test d'intelligence.

Un soi-disant diagnostic de divergence est posé, ce qui signifie que l'enfant a des performances de lecture et d'écriture nettement inférieures à celles attendues sur la base de l'intelligence existante. Sur la base de ces tests, un plan de thérapie spécifique au trouble est élaboré pour l'enfant atteint. Un test de dyslexie est réalisé par un médecin psychiatre pour enfants et adolescents ou un psychothérapeute pour enfants et adolescents.

Une autre option de test est offerte par un centre de pédiatrie sociale. Le dépistage est particulièrement pertinent si les parents souhaitent demander une compensation pour les désavantages de leur enfant. Selon l'Association fédérale pour la dyslexie, les trois domaines suivants sont examinés dans les tests d'un enfant.

Le premier domaine concerne l'évaluation des performances scolaires et apprentissage statut. Celles-ci comprennent: Dans le deuxième domaine, le développement global et les problèmes ultérieurs sont évalués. Ceux-ci comprennent: Dans le dernier sous-domaine, les conditions générales et les facteurs externes sont évalués.

Le type d'école et la qualité de l'enseignement, le nombre de changements de classe ou d'école, la motivation scolaire et la situation familiale jouent un rôle déterminant.

  • Niveau de performance
  • Partition
  • La compréhension de lecture
  • Précision de lecture
  • Vitesse de lecture
  • Orthographe
  • Et des diagnostics intelligents aussi libres de langage que possible.
  • Développement du langage et moteur
  • Performance visuelle et auditive
  • Attention
  • Concentration
  • Comportement social
  • Stress mental et plaintes psychosomatiques, telles que estomac or maux de tête.

Il existe différents tests de dyslexie adaptés à l'âge de l'enfant et au niveau possible de scolarité. Cependant, il convient de noter qu'il n'y a pas de test qui diagnostique exactement la dyslexie, mais uniquement des tests qui indiquent la force des symptômes.

En résumé, les différents tests testent toujours l'un des trois domaines suivants ou une combinaison d'entre eux: pour cette raison, il existe de nombreux tests différents sur le marché. Il existe déjà des tests pour les enfants d'âge préscolaire, comme le dépistage de Bielefeld, qui est conçu pour détecter les enfants à risque à un stade précoce. Les difficultés qu'entraîne la dyslexie sont souvent particulièrement perceptibles à l'école élémentaire, et de nombreux tests sont donc adaptés aux enfants des écoles primaires.

À partir de la deuxième année, par exemple, le test d'écriture de Hambourg donne un bon aperçu de l'état de développement de la parole et de l'écriture. Un test standardisé qui examine les performances d'orthographe et est fréquemment utilisé est le test d'orthographe de Salzbourg. En plus des tests destinés aux élèves du primaire, des tests pour les classes 5 à 8 ont également été développés.

Pour les personnes testées même plus âgées, les tests dits adultes existent. Un seul test correspondant à l'âge doit être effectué afin de ne pas falsifier les résultats.

  • Orthographe
  • lisibilité
  • Intelligence.