Le bégaiement comme forme de trouble de la parole
Bégaiement est une perturbation très connue du flux de la parole. Dans bégaiement, les phrases sont souvent interrompues et certains sons sont répétés (exemple: ww-quoi?). Il semble que la personne touchée soit coincée au même endroit.
Le «pressage» de certaines lettres est également typique pour bégaiement. Les causes du bégaiement peuvent être divisées en deux groupes. D'une part, il existe des raisons psychologiques qui conduisent au bégaiement.
D'autre part, le bégaiement augmente la nervosité et la peur. Chez les enfants, cependant, le bégaiement se produit souvent sans aucune raison reconnaissable. En fait, le bégaiement est une étape courante qui se produit dans enfance. Entre deux et cinq ans, il arrive souvent que les enfants cherchent un mot et le répètent tant qu'il est répété. Habituellement, cependant, ce bégaiement disparaît à nouveau au fur et à mesure que le discours des enfants progresse.
La dyslalie comme forme de trouble de la parole
Le terme dyslalia était auparavant souvent utilisé pour décrire un trouble de l'articulation. C'est un terme collectif pour divers troubles. Les troubles concernent toujours la prononciation de mots ou de sons.
Une forme très connue de trouble de l'articulation ou de dyslalie est le zézaiement. Ici, les sons S ne sont pas formés correctement et un sifflement est produit. On dit qu'un enfant devrait être capable de prononcer correctement tous les sons de la parole avant son sixième anniversaire.
Jusqu'à cet âge, les erreurs de prononciation sont normales et font partie du développement du langage. Si toutefois, après le sixième anniversaire, la prononciation de l'enfant devient incorrecte, on peut parler d'un trouble de l'articulation. Les raisons en sont nombreuses et variées.
D'une part, les muscles faibles ou insuffisamment coordonnés du bouche peut être la raison. Un trouble de l'audition ou un manque de discrimination pour des sons similaires peuvent également être à l'origine du trouble de l'articulation. Un test auditif chez le médecin devrait exclure un trouble auditif. La prononciation correcte peut être promue par un orthophoniste. Ici, par exemple, des exercices sont utilisés pour renforcer la bouche motricité.
