Dyslexie est un trouble dans lequel les patients atteints ont des difficultés à lire et à comprendre les informations qu'ils lisent. Par conséquent, dyslexie représente principalement un trouble de la lecture. En revanche, les personnes atteintes ne présentent aucun trouble du sens de la vue ou de l'ouïe. Dans certains cas, dyslexie se produit avec la dyslexie.
Qu'est-ce que la dyslexie?
Fondamentalement, dans le contexte de la dyslexie, la capacité de lecture est altérée. Selon les estimations, la dyslexie survient chez environ 5 à 15 pour cent des personnes. Dans votre expression et sa gravité, cependant, la dyslexie diffère dans les cas individuels, parfois de manière significative. Dans de nombreux cas, la dyslexie apparaît pour la première fois au cours des premières années d'école. La cause de la dyslexie se trouve souvent dans les composants génétiques. Chez certains patients, cependant, le trouble se développe à la suite d'un accident vasculaire cérébral ou traumatique cerveau blessure. La dyslexie doit être distinguée de l'alexie, dans laquelle les patients sont incapables de lire du tout. En raison de la dyslexie, les personnes touchées lisent relativement lentement ou confondent les lettres des mots dans leur ordre.
Causes
La dyslexie se développe en raison de diverses causes, de sorte que dans des cas individuels, le trouble présente des symptômes similaires mais est dû à différents facteurs. Les observations indiquent que la dyslexie fonctionne dans les familles. Pour cette raison, on soupçonne que la maladie est transmise héréditairement à la progéniture. Des études de recherche ont identifié des mutations sur le sixième chromosome qui semblent être impliquées dans la genèse de la maladie. En principe, une distinction doit être faite entre dyslexie congénitale et acquise en ce qui concerne les causes de la maladie. Les personnes atteintes de dyslexie congénitale montrent une activité plus faible dans certains cerveau que les individus en bonne santé. Les patients ont de la difficulté à combiner les lettres dans le bon ordre pour former un mot. Dans la majorité des cas, cette forme de dyslexie est diagnostiquée à l'âge de l'école primaire, car c'est à ce moment que la capacité de lecture altérée devient clairement apparente. La situation est différente avec la dyslexie acquise, qui survient avec une fréquence beaucoup plus élevée que la forme congénitale. Dans ce cas, des dommages sont survenus dans certaines zones du cerveau à la suite d'un accident vasculaire cérébral ou d'autres facteurs. Les zones qui jouent un rôle important dans la capacité de lecture sont également endommagées. La dyslexie acquise se produit souvent avec un trouble du langage et d'autres déficiences. En effet, dans la plupart des cas, ce ne sont pas seulement les zones du cerveau responsables de la lecture qui sont lésées par les effets néfastes.
Symptômes, plaintes et signes
Les plaintes et les signes de la maladie de la dyslexie sont relativement clairs et dans de nombreux cas comparativement faciles à diagnostiquer. Les patients atteints souffrent de difficultés de lecture, qui se manifestent, par exemple, par le mélange de l'ordre des lettres. De plus, les dyslexiques ont du mal à comprendre les mots qu'ils lisent et à saisir le message des textes.
Diagnostic
La dyslexie, qu'elle soit acquise ou congénitale, doit toujours être diagnostiquée par un médecin compétent. L'autodiagnostic est déconseillé, mais la suspicion de la présence de la maladie est une raison valable de consulter immédiatement un médecin. Surtout chez les enfants, un rapide diagnostic de dyslexie est recommandé. C'est parce que la maladie peut conduire à l'anxiété ou aux troubles psychologiques si l'enfant ne répond pas aux exigences scolaires pendant trop longtemps. Le pédiatre est souvent le premier point de contact des parents ou des tuteurs en cas de suspicion de dyslexie. Au début du diagnostic, le médecin prend un antécédents médicaux, interrogeant principalement l'enfant, mais aussi les accompagnants adultes. Lors de cet entretien avec le patient, l'accent est mis sur les signes individuels de dyslexie, le développement de l'enfant et apprentissage comportement. De plus, des antécédents familiaux sont nécessaires, car la dyslexie survient plus fréquemment dans les familles. Si d'autres membres de la famille souffrent déjà de la maladie, la suspicion de dyslexie est renforcée. Enfin, plusieurs examens sont utilisés pour confirmer la diagnostic de dyslexiePar exemple, un électroencéphalogramme est réalisé dans lequel des électrodes sont fixées au peau. De cette façon, il est possible de mesurer les ondes cérébrales. En outre, des modifications de la structure du cerveau ou des perturbations de sa fonction peuvent être détectées au moyen de cette procédure d'examen. De plus, les patients subissent un test d'intelligence pour écarter un faible QI. Un test de dyslexie est utilisé pour tester la capacité de lecture. Le patient lit un texte à haute voix puis reproduit son contenu dans ses propres mots. Avec les autres résultats de test, un diagnostic est ainsi possible.
Complications
La dyslexie est le manque de capacité des gens à lire, comprendre ou écrire des mots ou des phrases et des textes cohérents. Cela peut être attribué à un manque de formation à l'écriture et à la lecture ou même à des déficiences et des blessures au cerveau. Les chercheurs soupçonnent même une disposition génétique pour la dyslexie. Dans ce pays, la dyslexie est par définition plus grave que ce qui est subsumé sous la dyslexie ou les troubles de la lecture et de l'orthographe. Cependant, il y a une transition douce entre ces phénomènes. Dans le monde anglophone, cependant, la dyslexie et la dyslexie sont subsumées sous un seul et même générique terme dyslexie. Sur le plan cognitif et physiologique du cerveau, la lecture et l'écriture sont toujours interdépendantes. Par conséquent, un neurologue ou un orthophoniste ne peut pas décider avec précision que seule la lecture ou l'écriture est altérée. Un neurologue ou une clinique neurologique est responsable d'un diagnostic plus précis. Mais les professeurs d'allemand pourraient également donner des conseils informatifs à l'avance. Si la dyslexie est une conséquence de maladies cérébrales ou front blessures, un rapport neurologique doit être préparé par le spécialiste. C'est la base d'un traitement ultérieur. L’objectif devrait être d’établir la meilleure compétence possible en lecture et en écriture. Si la dyslexie n'est pas traitée ou n'est pas traitée à temps, elle peut conduire à l'exclusion sociale ou à des désavantages professionnels. Traitement et thérapie de la dyslexie est la responsabilité des orthophonistes ainsi que des linguistes cliniciens qui testent, forment et améliorent les compétences en lecture et en écriture.
Quand devriez-vous voir un médecin?
Une consultation avec un médecin doit avoir lieu dès qu'il y a des difficultés notables à lire ou à reconnaître les lettres. S'il y a des problèmes de compréhension du texte ou de déchiffrement de la signification de mots individuels lus, il est conseillé de faire clarifier ces signes par un médecin. Si les lettres ne peuvent pas être placées dans le bon ordre lors de la lecture, il est conseillé de consulter un médecin et de demander de l'aide. Les enfants qui sont clairement en retard par rapport à leurs pairs dans leur apprentissage le développement de la lecture doit être examiné de plus près par un médecin. Plus tôt les symptômes sont clarifiés, plus tôt les thérapies individuelles et ciblées peuvent être développées et appliquées. Les personnes qui ont déjà développé de l'anxiété ou qui présentent des changements de personnalité sont bien avisées de prendre contact le plus rapidement possible avec un médecin ou un thérapeute. Si des problèmes émotionnels et mentaux sont déjà présents, il faut agir. En cas de repli social, d'irritabilité ou de comportement agressif, une assistance médicale est nécessaire. Agitation intérieure, concentration les problèmes ou les troubles de l'attention doivent également être étudiés et clarifiés médicalement. Si les gens perdent la capacité de lire au cours de leur vie, il y a lieu de s'inquiéter. Médicalement, le phénomène est considéré comme inhabituel et est souvent associé à un condition cela devrait être traité.
Traitement et thérapie
Le diagnostic et le traitement opportuns de la dyslexie sont d'un grand avantage pour chaque patient, en particulier chez les enfants. L'objectif est d'éduquer les enseignants et les camarades de classe sur le trouble afin que l'enfant patient subisse moins de pression sociale. Il est toujours important de faire preuve de compréhension envers la personne atteinte et d'encourager sa motivation à apprendre. De cette façon, plus maladie mentale ou l'exclusion sociale de l'enfant peut être évitée avec succès dans de nombreux cas.
Perspectives et pronostics
Le pronostic de la dyslexie dépend beaucoup de sa cause. Alors que le terme anglais «dyslexie» peut être utilisé pour désigner les troubles de la lecture / orthographe chez enfance, le terme allemand dyslexie fait généralement référence à la manifestation résultant de lésions irréversibles du cerveau et d'autres tissus neurologiques. Étant donné que ces blessures et dommages ne peuvent généralement pas revenir à leur état de santé antérieur une fois qu'ils ont subi des dommages, la dyslexie acquise ne se résout pas non plus. Si le déclenchement sous-jacent condition progresse plus loin, comme cela peut être le cas avec un tumeur au cerveau, par exemple, la dyslexie peut également s'aggraver ou devenir un condition s'il a déjà été intermittent et temporaire. Cependant, dans le cas d'accidents ou de lésions cérébrales survenus il y a quelque temps, la lecture doit être pratiquée régulièrement malgré la dyslexie acquise. Une pratique cohérente peut restaurer partiellement certaines compétences précédemment existantes, de sorte que les personnes concernées puissent réapprendre à lire, au moins partiellement. La probabilité de apprentissage lire dépend de la cause et de la gravité des lésions cérébrales qui ont initialement conduit à la dyslexie. Un pronostic précis peut être donné par le neurologue qui s'occupe du patient, car il dépend des antécédents du patient et du développement physique antérieur après la lésion cérébrale.
Prévention
Selon les connaissances actuelles, la prévention de la dyslexie n'est guère pratique.
Suivi
Dans la dyslexie, les options de soins de suivi sont sévèrement limitées. Dans ce cas, un diagnostic complet doit d'abord être posé avec un traitement ultérieur pour limiter et traiter la symptômes de dyslexie. Cependant, un diagnostic très précoce enfance est nécessaire pour éviter les plaintes ou autres complications à l'âge adulte. Plus le traitement est initié tôt, meilleure est l'évolution de la maladie. L'espérance de vie du patient n'est pas affectée négativement par la dyslexie. Tout d'abord, les parents et les proches de l'enfant atteint doivent également être pleinement informés de la maladie afin d'agir correctement et de la traiter correctement dans leur propre foyer. Les parents doivent motiver l'enfant à apprendre et récompenser les succès correctement. Uniquement par le biais complet et intensif thérapie le symptômes de dyslexie être soulagé en permanence. Les camarades de classe doivent également être informés de la maladie afin d'éviter les brimades ou les taquineries. Le soutien aimant et intensif de sa propre famille et de ses amis peut également atténuer l'inconfort dans le processus.
Voici ce que vous pouvez faire vous-même
La dyslexie nécessite de la part des personnes atteintes et de leur environnement différents les mesures, qui dépendent de la forme exacte de la faiblesse de lecture. De plus, le développement positif peut être mieux travaillé avec et chez les enfants que chez les adultes ou les personnes atteintes de dyslexie acquise. Pour les personnes qui ont acquis la dyslexie au fil du temps en raison d'une formation inadéquate à l'écriture et à la lecture, des exercices (avec quelqu'un pour clarifier les progrès et les erreurs) peuvent être utilisés pour travailler à la maison pour acquérir une compréhension de lecture proche de la moyenne. Cela doit être considéré comme complémentaire de orthophonie interventions. Les enfants ayant des problèmes de lecture et d'écriture peuvent avoir un obstacle éliminé en faisant perdre à la dyslexie son impact sur les notes scolaires. En supprimant les performances de lecture et d'écriture comme facteur, la pression peut être évacuée sur les enfants. Pourtant, thérapie pour la dyslexie doit encore être fournie. Cela peut être soutenu par des jeux qui favorisent la compréhension conceptuelle. Tout ce qui combine des images, des concepts et du jeu peut être considéré ici. La souffrance psychologique qui en résulte, qui peut survenir chez les enfants du sentiment d'être soi-disant stupide, peut être atténuée avec détente technique (entraînement autogène) ou trouver des activités dans lesquelles l'enfant est bon. Les adultes dyslexiques doivent toujours être conscients qu'il y a beaucoup de personnes dans leur situation. Des groupes de soutien locaux peuvent être trouvés dans de nombreuses villes.
