Tics pour les étudiants très doués
D'un côté, tics peuvent apparaître chez les enfants et les adultes très doués pour les mêmes raisons que chez les enfants et les adultes surdoués normaux. D'autre part, tics peut se développer en raison de la perception plus forte des stimuli et de la sensibilité aux stimuli d'enfants et d'adultes très doués. Ceux-ci peuvent se développer au cours de cerveau
Similaire aux enfants surdoués normaux, temporaires tics peut survenir au cours de cerveau remodelage. Comme pour les tics d'enfants normalement surdoués, le comportement de l'environnement est souvent plus stressant que le tic lui-même. Une caractéristique des personnes très douées est une soi-disant sensibilité psychomotrice accrue, qui se manifeste par une envie de bouger, un enthousiasme et un excès d'énergie.
De nombreuses personnes très douées de tous âges ne peuvent apprendre le contenu qu'en Cœur en se déplaçant. Ainsi, les personnes très douées montrent également des mouvements de leur corps, surtout lorsqu'elles se concentrent. Chez les enfants, quand ils sont apprentissage, il peut s'agir, par exemple, d'une agitation constante du pied ou de l'ensemble jambe ou en tapant sur la table avec un stylo.
Par exemple, on peut observer que certains adultes très doués bougent constamment leur bouche ou les mains en se concentrant. Ces mouvements servent à soulager les tensions et sont importants aussi bien pour les enfants surdoués que pour les adultes surdoués. Afin de ne pas déranger les autres enfants à l'école, les enfants surdoués peuvent se voir offrir une boule de pâte à modeler ou un objet similaire.
Les adultes surdoués peuvent soulager leur des tensions by chewing-gum ou gribouiller, tricoter ou même par une boule de pâte à modeler. Si, en plus des tics inoffensifs ou «bizarreries», apparaissent d'autres comportements plus persistants qui, à leur avis, limitent la vie quotidienne de la personne concernée, ils devraient demander l'avis d'une personne compétente et familière avec le surdouement. Contrairement aux tics décrits ci-dessus, les enfants et les adultes surdoués rapportent ce type de tics, rarement une «prémonition» sous forme de sensations ou similaires.
Cependant, comme pour les autres enfants et adultes, «l'acceptation» inconditionnelle de la personne est bénéfique. Le diagnostic est posé en interrogeant (anamnèse) le patient et en observant les symptômes sur une période plus longue afin de déterminer la gravité de la maladie. Cela se fait au moyen de questionnaires et d'échelles d'estimation.
Il est également important d'évaluer la situation du patient et celle de sa famille antécédents médicaux. Cependant, il n'y a pas d'examen spécifique, ni de laboratoire ni d'imagerie. Cependant, une mesure de la cerveau ondes (électroencéphalogramme, EEG) et un procédé de production d'images en coupe virtuelles (tomographie par émission de photons uniques, SPECT) du cerveau peuvent être utilisés pour distinguer le syndrome de tic d'autres maladies.
Il n'y a pas encore de test standardisé pour les tics. Jusqu'à présent, différents tests sont combinés selon les besoins pour identifier un tic ou sa cause et révéler d'éventuelles conditions préexistantes. Il est important de mener un entretien détaillé avec la personne affectée ou les parents de l'enfant concerné.
Dans le «Système de diagnostic des troubles mentaux selon la CIM 10 et le DSM IV pour les enfants et les adolescents - II», il existe une liste de contrôle de diagnostic, ainsi que des questionnaires tiers et d'auto-évaluation qui peuvent être utiles pour établir un diagnostic. Une indication de tics peut être les «pré-sentiments» déjà ressentis sous la forme de sensations d'inconfort ou de sensations de tension. Dans l'EEG, un manque de potentiel de préparation avant de simples tics peut manquer, ce qui est visible dans l'EEG lors de mouvements arbitraires.
De plus, des examens spéciaux peuvent détecter des changements dans le transport des dopamine, une substance messagère du cerveau. Si un tic est suspecté, foie, un rein ainsi que glande thyroïde les valeurs sont régulièrement vérifiées. Il est difficile de distinguer les tics moteurs des troubles obsessionnels-compulsifs.Les troubles obsessionnels-compulsifs sont associés à des peurs obsessionnelles, de sorte qu'un malaise anxieux survient lorsque l'action est supprimée.
Comme pour les tics, un certain nombre de répétitions de l'action est nécessaire pour éviter l'appréhension obsessionnelle-compulsive. Cependant, les peurs ne sont pas compréhensibles ou même absurdes pour le patient, alors que les patients atteints d'un tic ressentent la sensation précédente comme tangible. Les actes compulsifs eux-mêmes sont effectués délibérément, plus volontairement et plus lentement que les mouvements des tics moteurs.
De plus, les tics sont visibles pour les autres dès le début, mais les compulsions peuvent souvent être dissimulées pendant longtemps. Le pronostic des deux maladies est également différent: par rapport aux tics, une rémission complète du trouble obsessionnel-compulsif est plutôt rare. Les tics moteurs doivent être distingués des secousses musculaires involontaires rapides (myoclonie) et des troubles du mouvement (dystonie).
Les tics peuvent être supprimés pendant un certain temps, les myoclonies pas du tout et la dystonie seulement dans une certaine mesure. De plus, les tics s'accompagnent d'une paresthésie précédente qui déclenche le mouvement proprement dit. Cette composante sensorielle est la différence essentielle avec les autres troubles du mouvement.
Beaucoup de patients apprennent à gérer eux-mêmes leurs tics au fil du temps et ne nécessitent pas de traitement psychothérapeutique ou médicamenteux. Cependant, si une thérapie est nécessaire, elle ne peut être effectuée que de manière symptomatique, c'est-à-dire que les symptômes, c'est-à-dire les tics eux-mêmes, sont traités, mais la cause est généralement inconnue et ne peut pas être traitée.
Souvent un thérapie comportementale est utile, dans lequel il faut apprendre à maîtriser les tics de la vie quotidienne. Ainsi, les tics deviennent plus faibles en se concentrant sur une chose ou une action, mais plus forts en cas de stress. La pharmacothérapie n'est généralement utilisée que pour les tics chroniques qui durent plus d'un an ou qui sont si effrayants pour l'environnement que le patient devient trop restreint.
La pharmacothérapie est également utile pour les tics agressifs dirigés contre le patient lui-même ou contre d'autres personnes. Les médicaments anti-tic les plus efficaces sont neuroleptiques comme l'halopéridol, le pimozide et la fluphénazine, dont l'effet est dû à l'influence de dopamine récepteurs. Cependant, les avantages de la thérapie doivent être mis en balance avec les effets secondaires possibles des médicaments.
L'utilisation de neuroleptiques conduit à la fatigue et à une diminution de la motivation, ce qui est particulièrement problématique pour les écoliers. En plus, neuroleptiques comportent un risque de mouvements perturbateurs (dyskinésie), c'est pourquoi ils ne doivent être prescrits que dans les cas graves. Clonidine, tiapride et sulpiride ont moins d'effets secondaires, mais ne sont pas aussi efficaces.
Un tic temporaire est généralement inoffensif à tout âge et disparaît souvent spontanément. Ici, aucun traitement n'est nécessaire. Dans certains cas, un traitement homéopathique des tics peut également être utile.
Dans ce cas, une anamnèse détaillée et une connaissance approfondie de la personne traitante sont bénéfiques. Des effets apaisants ont été observés avec les préparations suivantes: Agaricus muscarius, Chine officinalis, Cina / Artermisa cina, Cuprum metallicum, Hypscyamus niger, Ignatia Amara, Lycopodium clavatum, Sépia officinale, Zincum metallicum. Le traitement doit être adapté individuellement et dépend du type et de l'étendue du tic, ainsi que de l'état d'esprit psychologique de la personne touchée et des symptômes qui l'accompagnent.
Par exemple, Zincum metallicum est utilisé pour les enfants dont le tic est exprimé par des mouvements involontaires des yeux, bouche, mains et / ou jambes. Chez environ 60% des patients, il existe une rémission complète spontanée ou au moins une amélioration significative. Si la maladie est survenue enfance, les chances d'amélioration sont encore plus élevées, les deux tiers environ devenant sans tic vers la fin de la première ou au début de la deuxième décennie de la vie.
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